загрузка...
Биология 6 кл. Урок 35. Цветок - орган полового размножения - 15 Октября 2014
Главная » 2014 » Октябрь » 15 » Биология 6 кл. Урок 35. Цветок - орган полового размножения
10:43
Биология 6 кл. Урок 35. Цветок - орган полового размножения

Тип урока:   усвоение новых знаний и знаний о способах деятельности.
Цепь: раскрыть понятия «генеративные органы», «цветок как видоизмененный укороченный побег, орган семенного размножения», «соцветие», изучить строение (морфологию) цветка и значение его составных частей, развивать умения различать цветки по наличию составных частей; охарактеризовать основные виды соцветий растений, раскрыть биологическую роль цветка и соцветия. Биология 6 кл. Цветок

предыдущий урок  
конспекты уроков
  следующий урок
 


Базовые понятия: цветок, генеративный орган, околоцветник, чашечка, венчик, пестик (рыльце, столбик, завязь), тычинка (тычиночная нить, пыльник), пыльца, обоеполые и раздельнополые цветки, однодомные и двудомные растения, соцветие, простые и сложные соцветия. Методы: словесные—объяснение, рассказ, беседа; наглядные — демонстрация таблиц, моделей цветков, гербариев, натуральных объектов; практические— лабораторное исследование строения цветка, соцветий.
Методические приемы: логические — научить доказывать, что цветок — это видоизмененный побег; работа с учебником, таблицами; фиксирование в тетрадях в виде схемы строения цветка, классификации соцветий; составление вывода о значении семенного размножения в природе и жизни человека; организационные — оформление лабораторного исследования; технические — демонстрация натуральных объектов; работа с наглядными пособиями.
Средства обучения: цветущие растения; консервированные цветки вишни, яблони, черемухи, лютика, кукурузы; модели цветков, таблицы «Строение цветка», «Типы соцветий», гербарные экземпляры цветковых растений, лупы; ветки ивы с соцветиями {за 7-І 0 дней до урока поставить в воду); растения с обоеполыми и однополыми цветками; гербарные и комнатные растения (примула) с разными типами соцветий, ветки ивы клена остролистного, яблони, вишни, черемухи с соцветиями.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП УРОКА
II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИИ
- Беседа с опорой на имеющиеся ікання
1. Как появляются цветки?
2. Какую почку называют генеративной и что из нее развивается?
III. МОТИВАЦИЯ.УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Анализ стихотворения
- роанализировав строки И. В. Гете, выясните, о каком процессе он пишет.
Быстро затем стебелек поднимается нежный, безлистный — Дивной картиной тогда наш восхищается взор: Стройным, красивым колечком становятся листья-малютки Или в числе небольшом, или без счету вокруг; Внешние чашечкой станут, цветочную ось окруживши, Внутренний ряд лепестков венчик роскошный родит. Ныне блистает растение полной своей красотою: Члены за членами в нем в стройном порядке идут, Сочными листьями стебель покрыт — и, пышно качаясь, Дивно — прекрасный цветок гордо венчает его.
- Постановка учебной задачи
Докажите, что цветок — это видоизмененный укороченный побег.
IV. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
1.  Господствующее положение цветковых растений благодаря цветку — органу семенного размножения
3  Рассказ учителя с элементами беседы
2. Определение понятия цветок
3  Объяснение учителя с демонстрацией моделей цветков, таблиц, гербариев, рисунков учебника.
Цветок — генеративный орган цветкового растения, орган семенного размножения, представляет собой укороченный видоизмененный побег.
3.  Значение цветка в жизни растения 0 Рассказ учителя с элементами беседы
4.  Строение цветка
- Лабораторное исследование строения цветка Приложение 1 на диске
Вопросы учащимся для активизации познавательной деятельности
—  Как располагаются на стебле крупные и мелкие цветки?
—  Почему мелкие цветки на стебле собраны в группы, а крупные располагаются, как правило, по одному?
-  Составление структурно-логической схемы "Строение цветка" по ходу исследования или по его результатам (схема может быть упрощена на усмотрение учителя)

 

Плодолистик — женская репродуктивная часть, совокупность плодолистиков образует — гинецей.
Простои околоцветник 
Двойной околоцветник
5. Понятие о раздельнополых и обоеполых цветках. Однодомные и двудомные растения
- Рассказ учителя с использованием наглядных пособий
По наличию генеративных частей цветки делятся

6. Функции цветка
- Беседа
Вывод- Образование спор, женского и мужского заростка, гамет, а также опыления, оплодотворения, формирования семян и плодов.
7. Соцветие. Простые и сложные соцветия
- Объяснение учителя с использованием таблицы, гербарных экземпляров, рис. учебника Приложение 2 на диске
- Анализ рисунков, натуральных или гербарных экземпляров с целью установления расположения цветков в соцветии
Вопрос учащимся
— Чем отличаются простые соцветия от сложных?
Простые соцветия имеют одну главную ось, на которой одиночно расположены цветки (кисть, початок, головка, корзинка, зонтик), сложные — ветвящуюся ось (метелка, сложный зонтик, сложный колос), каждое разветвление несет простое соцветие.
Вопросы для активизации познавательной деятельности
Приложение 3 на диске
V. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
- Беседа
1. Что такое цветок?
2. Из каких частей состоит цветок, какую функцию выполняет каждая часть цветка?
3. Назовите функции и значение цветка.
4. Что такое околоцветник, какие функции он выполняет?
5. Почему пестик и тычинка считаются главными частями цветка?
0 Биологический диктант
Вставьте пропущенные слова в предложения.
Осевая часть цветка, на которой расположены все остальные его части, носит название______. Двойной околоцветник
состоит из _______ и _______. Чашечка цветка образована
______, а венчик______. Околоцветник выполняет функции
______и_______. Главные части цветка — это_______. Тычинка состоит из_______, пестик состоит из______.
VI. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Прочитать соответствующий параграф учебника.
Выполнить задания из РТПО.
Подготовить мини-проект «Цветы и насекомые»; дополнительные сообщения о рафлезии, мексиканском дереве Chiranthodendron pentadactylon из семейства шоколадных деревьев (его цветок по форме напоминает кисть руки).
VII. ИТОГ УРОКА. 
Биология 6 кл. Цветок


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 739 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть