загрузка...
Лабораторно-практическая работа № 1 - 22 Сентября 2014
Главная » 2014 » Сентябрь » 22 » Лабораторно-практическая работа № 1
14:40
Лабораторно-практическая работа № 1

Ознакомление с устройством слесарного или комбинированного станка и настройка его для работы
Оборудование и материалы: станок слесарный или комбинированный, заготовка из металла.
Последовательность выполнении работы
1.  Подойди к станку, ознакомься с его устройством.
2.  Займи рабочее положение.
3.  Определи соответствие высоты станка твоему росту. При необходимости установи необходимую высоту с помощью регулировочных винтов (для комбинированных станков) или ростовой подставки (для слесарных станков).
4.  Закрепи заготовку с помощью зажимного винта тисков и проверь надёжность её крепления.
5.  Расслабь винт, раскручивая его против часовой стрелки, и сними заготовку.
6.  Закрути винт таким образом, чтобы расстояние между губками слесарных тисков составляло 10... 15 миллиметров.
труд, полезная вещь, правила внутреннего распорядка, правила безопасного труда, производственная санитария, личная гигиена, рабочее место.
Безопасность труда - условия труда, при которых ничего не угрожает здоровью человека.
Зажим — устройство для крепкого зажимания обрабатываемой детали.
Оборудование - совокупность механизмов, устройств, инструментов для изготовления изделия.
Продукция - совокупность продуктов, которые выпускает предприятие.
Станок - оборудование для крепления заготовок при их обработке ручным способом.
Тиски - слесарное устройство для зажимания обрабатываемой детали.
1.  Как установить высоту слесарного или комбинированного станка в соответствии с ростом работающего?
2.  Как   правильно  хранить  слесарный   инструмент  по  завершении работы?
3.  Как размещают инструмент на рабочем месте?
4.  Какие правила безопасности необходимо соблюдать при работе в школьных мастерских?

Тестовые задания
1.  Каким   графическим  документом   пользуются   при   изготовлении изделий?
А рисунком
Б эскизом
В чертежом
Г всеми названными
Д правильного ответа нет
2.  Когда ученик должен приходить на занятия в школьные мастерские? 
А за несколько минут до звонка
Б после получения разрешения дежурного 
В после получения разрешения учителя 
Г зависит от вида производимых работ 
Д правильны все ответы 
Е правильного ответа нет
3.  Может ли ученик оставлять рабочее место во время занятий?
А может тогда, когда необходимо взять дополнительно рабочий инструмент 
Б может с разрешения дежурного 
В может только с разрешения учителя 
Г не может в любом случае 
Д правильны все ответы 
Е правильного ответа нет
4.  Можно ли сдувать с рабочего места пыль, опилки, другие отходы? 
А можно с закрытыми глазами
Б можно, если глаза защищены очками 
В можно, если отходы больших размеров 
Г нельзя в любом случае 
Д можно, если отходы мелкие
5.  Какой инструмент необходимо размещать на рабочем месте?
А весь, который предназначен для обработки данного вида конструкционных материалов
Б только тот, который необходим для обработки данного вида конструкционных материалов
В тот, который выдал дежурный
Г правильны все ответы
Д правильного ответа нет
6.  Где  на  рабочем месте размещают инструменты,   которые нужно брать правой рукой?
А слева
Б дальше от себя
В справа
Г ближе к себе 
Д по центру
7.  В какой цвет красят механизмы школьной мастерской, имеющие повышенную опасность?
А жёлтый 
Б синий 
В красный 
Г зелёный 
Д чёрный
8.  Где на рабочем месте размещают инструменты, которые используют чаще?
А в удобном для использования месте
Б ближе к себе
В спереди за пределами ближней рабочей зоны
Г справа в пределах ближней рабочей зоны
Д в любом месте в пределах досягаемости рук
9.  На каком изображении показан способ определения соответствия высоты слесарного станка росту ученика?
А на изображении а 
Б на изображении б
10. Что должен сделать ученик до начала занятий в школьной мастерской?
А убрать рабочее место
Б проветрить помещение
В одеть спецодежду
Г подготовить необходимые для работы инструменты и материалы
Д всё вышеперечисленное

Организация рабочего места. Правила безопасного труда при выполнении слесарных работ


Категория:
2014
| Просмотров: 495 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть