загрузка...
Літер. читання 2 кл. Урок 32. Скринька українських народних казок. Колобок - 15 Февраля 2014
Главная » 2014 » Февраль » 15 » Літер. читання 2 кл. Урок 32. Скринька українських народних казок. Колобок
18:14
Літер. читання 2 кл. Урок 32. Скринька українських народних казок. Колобок
Мета: поглиблювати знання учнів про казку; розвивати навички діалогічного мовлення; удосконалювати техніку читання учнів, використовуючи різні види роботи над текстом; збагачувати активний словниковий запас; учити правильно висловлювати власні думки; виховувати любов до народної творчості.

Хід уроку Літер. читання 2 кл. Колобок
I.     ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.    МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА
1.    Розпитування за складовою таблицею
2.    Читання скоромовки на одному мовленнєвому видиху їжачок з їжачихою та їжаченятами наїжачилися.
3.    Читайте чітко і швидко!
Забажала жабка в жбанку
На базар везти сметанку.
їжакам
І жукам.
У банки
Наливає жабка сметанки.
Л коли розпродасть
Цілий жбаник —
На зелений заробить жупанчик.
III.   ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
Завдання зі скриньки народних казок
—  Чи знаєш ти українську народну казку, у якій пан загадав дівчині прийти до нього на гостину так, щоб ані йшла, ані їхала, ані взута, ані боса, ані з гостинцем, ані без гостинця? Як вона називається? («Мудра дівчина» — українська народна казка)
— Пригадайте, хто і в якій казці співає таку пісеньку.
— Я по засіку метений, Я на яйцях спечений.
IV.   МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Упізнайте казкового героя.
•   Ой, набридло на віконці 
Все на сонечку сидіть. 
Я візьму і покочуся. 
Щоб побачити весь світ. (Колобок)
— Сьогодні ми пригадаємо українську народну казку «Колобок». 
V.    СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1.    Технологія «Вмикасмо телевізор»
— Добрий день! В ефірі передача «У гостях у казки». Любі діти, послухайте українську народну казку «Колобок».
Читання казки вчителем (с 35-36). (Перша пригода)
— Яких героїв казки запам'ятали?
2.    Розповідання казки учнями
— Так завершилася перша пригода Колобка. Далі в казці з'являються нові герої, усе повторюється. Продовжте розповідь за схемою, уміщеною на першому форзаці підручника.
3.    Гра «Бджілки». Самостійне напівголосне дочитування казки до кінця (с. 36-37)
—   Чи можна назвати Колобка веселим, довірливим, хвальковитим? Доведіть.
— У чому виявилися хитрість і підступність лисички?
Фізкул ьтхвилинка
4.    Робота над загадками
— Відгадайте загадки. Назвіть персонажів казки. Хто зайвий? {їжак)
— Кого бракує? (Діда, баби)
— У якій послідовності з'являються герої казки? (Учень, який відгадує казкового героя, надягає його маску. Після цього діти розігрують казку.)
•   В мене шубка з колючок,                          •  Не ходжу я, а скакаю,
В мене сіра сгшіїка,                                       Бо нерівні ноги маю.
Ніс, як чорний п'ятачок.                               Через поле навмання
Очі-намистинки.                                           Перегнав би я коня. (Заєць)
Здогадався, мабуть, всяк,                             
Що зовуть мене... (йкак).                             Ходить хмуро між дубами.
Хижо клацає зубами,
•   Хоч у нього й шуба є.                               Весь, як є, — Та як холод настає.             Жорстока лють,
Він не їсть тоді й не п'є.                                  Очі в нього так і ллють.
І не ходить, й не гуляє.                                  Зачаївся ось, примовк.
А у лігво спать лягає. (Ведмідь)                     Грізний звір цей, звісно,... (вовк).
•   В темнім лісі проживає. 
Довгий хвіст пухнастий має. 
Та на місці не силиться, 
А зовуть її... (лисиця).
5.    Гра «Хто що символізує?»
Хитрість, підступність, спритність... (лисиця). Жорстокість, жадібність, злість... (вовк). Силу, незграбність, вайлуватість... (ведмідь) Боягузтво, слабкість, несміливість... (заєць)
VI. Підсумок уроку. Літер. читання 2 кл. Колобок
— Яку казку читали? Чи є в неї автор?
— Цікаво бути артистом?
— Хто найкраще зобразив свого казкового героя?
VII.  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Намалювати свою ілюстрацію до казки.

Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 2828 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть