загрузка...
Літер. читання 2 кл. Урок 4. Скринька пісень-закличок. Іди, іди, дощику - 9 Февраля 2014
Главная » 2014 » Февраль » 9 » Літер. читання 2 кл. Урок 4. Скринька пісень-закличок. Іди, іди, дощику
17:28
Літер. читання 2 кл. Урок 4. Скринька пісень-закличок. Іди, іди, дощику
Мета: розширювати знання дітей про усну народну творчість; формувати вміння виділяти дійових осіб; учити читати діалог; ознайомити з піснями-закл ичками; розвивати образне мислення учнів; виховувати любов до національного надбання, шанобливе ставлення до історії свого краю.
 
Хід уроку Літер. читання 2 кл. Скринька пісень-закличок
І.      ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.    АРТИКУЛЯЦІЙНА ХВИЛИНКА
1.    Чистомовка «Слухняний ротик»
Ець-ець-ець — подув сильний вітерець. Ить-ить-ить — в небі синяя блакить. Ае-ае-ае — осінню вже повіває. Лі-лі-лі — відлітають журавлі. Ок-ок-ок — зібрались діти на урок.
2.     Гра «Дощик»
Читання (хорове) декілька разів у ріпному темпі та з різною силою голосу пісеньки-забавлянки.
ОЙ ЧУК, ЧУК, ЧУК Ой чук,чук,чук, Наловив дід щук! А бабуся пліточок — Годувати діточок, А бабуся карасиків — Годувати Тарасиків, А бабуся окунців — Годувати молодців.
III.   ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
— Розкажіть підготовлені вдома пісеньки-забавлянки.
IV.   МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
Слухання пісень-закличок
Сонечко,сонечко. Засвіти, засвіти! Сонечко,сонечко, Звесели, звесели! Сонечко,сонечко, Весну й літо запроси!
Жайворонки, жайвороночки! Прилетіть до нас. Принесіть нам літо тепле, Віднесіть від нас зиму холодну. Нам холодна зима надокучила. Руки, ноги підморозила.
— До кого звертаються діти в цих пісеньках?
—  З яким проханням?
—  Це пісеньки-заклички. Сьогодні на уроці ми ознайомимося з такими пісеньками.
V.    СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1.    Пояснення вчителя
—  У прадавні часи люди вірили в те, що можна задобрити дощ, вітер, сонце. Закликали в піснях їх на гостину.
Заклинки — це невеликі пісеньки, призначені для виспівування групою дітей. Іноді вони супроводжуються ігровими діями, що імітують процес селянської праці.
Усі явища і сили природи функціонують у закличці як живі істоти. Дитина сама контактує з ними: сонце просить про щедре літо; грім — не лякати худобу; дощ — поливати; обіцяє за справну роботу подарунок.
Незвичайні властивості явищ природи подано в закличці як перелік тієї благодаті, тих дарів, яких від них чекають і які вони дійсно несуть.
Закличка — це не просте звернення до природних стихій, а виражена в слові, ритмі, Інтонації гама відчуттів — переживання, захоплення, ніжність. Емоції радості, довіри, переконаності в хорошому закладені в самій структурі вірша — у хвилеподібних повторах, у зміні картинок-прохань, у ритмі — жвавому, завзятому, у звучанні кожного рядка, кожного слова.
Усі явища природи мають закріплені за ними ласкаві імена — сонечко золоте, весна красна, червоне літечко.
Фізкультхвилинка
2.    Опрацювання закл ичок «Іди, Іди, дощику» (с 9)
1) Гра «Рибки». Самостійне читання заклинок мовчки.
— До кого звертаються діти? 
2) Словникова робота.
Полив'яний — укритий особливим склоподібним розчином.
Цебро — велика дерев'яна посудина у вигляді відра або зрізаної діжки.
Дійниця — спеціальний посуд, у який доять молоко.
3.    Повторне читання закличок учнями
— Навіщо діти звертаються до дощу?
— Порівняйте дві пісеньки «Іди, іди, дощику». Про що вони?
— Що в них спільного?
— Чому ці пісеньки можна назвати закличками?
— Знайдіть у пісеньках пестливі слова.
4.     Гра «Добери риму» Дощику — ... (борщику, горщику). На вербі — ... (комарі).
Нам —... (комарам). Дубочку — ... (садочку). Ізнявся — ... (захитався). Розбився —... (полився). Дійницею —... (пшеницею).
5.    Гра «Віднови словосполучення»
Вітер                      полився
Дуб                        розбився
Горщик                  ізнявся
Дощик                   захитався
VI.  Підсумок уроку. Літер. читання 2 кл. Скринька пісень-закличок
— Чи сподобався вам сьогоднішній урок7
— Чого навчилися на уроці?
— Що нового дізналися?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Намалювати малюнок до пісеньок-закличок.

Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 2048 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть