загрузка...
Літер. читання 2 кл. Урок 6. Урок позакласного читання - 9 Февраля 2014
Главная » 2014 » Февраль » 9 » Літер. читання 2 кл. Урок 6. Урок позакласного читання
17:32
Літер. читання 2 кл. Урок 6. Урок позакласного читання
Мета: формувати уявлення учнів про загальнолюдські цінності, роль знань у житті людини; викликати інтерес до навчання в школі; розвивати читацькі навички, пам'ять, образно-аналітичне мислення; виховувати сумлінність, старанність.

Хід уроку Літер. читання 2 кл. Урок позакласного читання
I.     ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.    АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
1.    Слухання пісні В. Шаїнського «Вчать у школі»
2.     Виразне читання вірша вчителем
...Ось і школа. Квіти, квіти
Загойдалися вгорі.
Ті, що звались просто діти.
Нині звуться школярі.
— Школа, — вчителька сказала, —
Це не просто гарний дім
І не просто класи, зали —
Треба знати нам усім.
В школі всіх наук джерела
Дбало зібрані людьми.
За віки міста і села
Школа вивела з пітьми.
Усього багато в школі
Є цікавого для вас.
А тепер ідіть поволі,
Любі діти, в другий клас.
П. Воронько
—  Про що йтиметься на уроді?
3.     Робота в групах
Складання усної розповіді «Що тобі найбільше подобається в школі».
III.   ОБГОВОРЕННЯ ПРОЧИТАНОГО ТВОРУ. ОПОВІДАННЯ А. КОВАЛЬ «ЗДРАСТУЙ, ШКОЛО!»
1.    Бесіда за прочитаним
—  Який вік нашої школи?
—  Як давні греки називали школу?
—  Хто міг відвідувати школи Стародавньої Греції?
—  Коли школа прийшла на наші слов'янські землі?
2.     Гра «Продовж речення»
•   Спочатку хлопчики ходили до школи...
•   Завершувалося навчання в спеціальній школі...
•   Дорогою до нас школа побувала у Стародавньому Римі...
3.    Гра «Упізнай твір»
Вірші: «До школи» Р. Росяника, «У школу» Л. Храпливої, «Головна професія» А. Костецького.
Наука дасть пам силу 
Дістатись до мсти, 
А Україні милій 
В потребі помогти.
— Хто автор цього вірша?
Вчить пташка мати Своїх пташат Вгору здійматись, В хмари злітать.
— З якого вірша слова?
Учитель, лікар чи геолог. Письменник, слюсар чи кресляр — Всі називають головною...
— Якими словами продовжується вірш?
Фізкул ьтхвилинка
IV.   КОЛЕКТИВНЕ ЧИТАННЯ Й ОБГОВОРЕННЯ КАЗКИ В. СУХОМЛИНСЬКОГО «ЛИСЕНЯТКО-ПЕРШОКЛАСНИК»
1.    Самостійне читання казки учнями
— Що вирішило лисенятко?
— Яку відповідь дала мама?
2.     Читання казки учнями «ланцюжком»
3.    Тестування
1) Куди ходило лисенятко?
а) У ліс;
б) в садок;
в) у школу.
2) Чому лисенятко не хотіло йти до школи?
а) Болів живіт;
б) боліла голова;
в) болів зуб.
3) Що вирішила мама?
а) Вирвати зуб;
б) пожаліла і залишила вдома;
в) завела в школу.
4) Як повелося лисенятко?
а) Утекло;
б) злякалось і вирішило йти до школи;
в) погодилося вирвати зуб.
V.  Підсумок уроку. Літер. читання 2 кл. Урок позакласного читання
— Що сподобалося на уроці?
— Що дає вам школа?
VI.   ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
—  Наступний урок позакласного читання проведемо за темою «Осінь шедра, осінь золотава». Завдання до уроку та список літератури ви знайдете в куточку читача.


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 2009 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть