загрузка...
Математика 2 кл. Урок 108. Аналіз контрольної роботи № 7 - 20 Февраля 2014
Главная » 2014 » Февраль » 20 » Математика 2 кл. Урок 108. Аналіз контрольної роботи № 7
12:49
Математика 2 кл. Урок 108. Аналіз контрольної роботи № 7
Мета: проаналізувати результати контрольної роботи, організувати роботу над допущеними помилками; ознайомити учнів з таблицею множення на 8 та її практичним застосуванням; формувати вміння розв'язувати задачі; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, математичне мовлення; виховувати інтерес до математики.


предыдущий урок


конспекты уроков

следующий урок

Хід уроку Математика 2 кл. Аналіз контрольної роботи № 7
I.      ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.     АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1.     Аналіз контрольної роботи
1)     Колективна робота над типовими помилками.
2)     Індивідуальна робота над помилками, допущеними в контрольній роботі.
2.     Математичний диктант
•   Число 28 зменшити в 7 разів.
•   Ділене — 49, дільник — 7. Знайти частку.
•   Другий множник — 7. Добуток — 35. Чому дорівнює перший множник?
•   Доповнити частку чисел 63 і 7 до 60.
•   Суму чисел 29 і 27 зменшити в 7 разів.
•   Різницю чисел 22 і 15 збільшити в 6 разів.
•   На скільки 43 менше, ніж добуток чисел 7 і 7?
•   Перший множник — 7, другий — різниця чисел 44 і 35. Чому дорівнює добуток?
•   Маса поросяти 7 кг, а вівці — в 6 разів більше. Яка маса вівці?
•   Для  виготовлення 6 кг цукру  використали  36  кг цукрового буряка. У скільки разів маса цукру менше маси буряка?
Відповіді: 4; 7; 5; 51; 8; 42; 6; 63; 42; 6.
3.     Хвилинка каліграфії
— Установіть закономірність і запишіть числа, вставляючи пропущені. 12; 34;...; ..;90.
III.   ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодні на уроці ми ознайомимося з таблицею множення числа 8. 
IV.   ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1.    Робота за підручником (с 141-142)
Завдання 888. Колективне опрацювання матеріалу
— Яким способом складена кожна таблиця?
— Які приклади таблиці вам уже знайомі?
— Яку властивість множення використали? (Від перестановки множників добуток не змінюється.)
— Назвіть нові, ще не вивчені випадки. Запам'ятай!
8 • 8 = 64                                         8 • 9 = 72
Завдання 889-890. Письмове виконання завдання з опорою на таблицю множення числа 8
Завдання 891. Фронтальне вивчення змісту задачі
Під час відтворення змісту учні на дошці зображують умову задачі.
Після цього учні працюють самостійно, один учень — за закритою дошкою.
Завдання 892. Робота в парах
Учні знаходять значення виразу зі змінною.
Завдання 893. Колективне розв'язування задачі Аналіз умови задачі, запис скороченої умови.
Завдання 894. Усне виконання завдання 
2.    Фізкультхвилинка
V.    УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1.     Запис виразів та обчислення їх значень
•   Перший доданок 40, другий — добуток чисел 8 і 6;
•   Ділене 42, а дільник виражений різницею чисел 40 і 33.
2.     Робота над задачею
Щоб приготувати  суміш для укладання цегли,  взяли   7 кг цементу, а піску — на 14 кг більше. У скільки разів цементу взяли менше, ніж піску?
3.     Гра «Знайди помилку»
— Випишіть неправильні рівності. Обчисліть.
65 - 3 = 35                  90 - 9 = 99           100 - 0 = 10
21 - 5 = 16                  60 - 3 = 67           35 : 5 + 2 = 5
35: (5+ 2) = 5             20-6:2 = 7            1 + 7-7 = 51
4.     Практичні завдання
— Накресліть коло (радіус 5 см).
— Накресліть 3 кола, щоб у них був загальний центр.
— Накресліть коло із радіусом 3 см, позначте на колі 4 точки і з'єднайте їх таким чином, щоб вийшов чотирикутник. Розфарбуйте чотирикутник.
5.     Офтальмологічна пауза
6.     Розв'язування логічних задач
1)Як зміниться частка, якщо ділене 18 зменшити у 2 рази і дільник 6 теж
зменшити у 2 рази? (Незміниться. 18:6 = 3; 18:2 = 9; 6:2 = 3;9:3 = 3) 2) Дідові 60 років, а онукові — 10.    Коли дід буде втричі старший за онука?
(Через 15 років.) 3)У Даші і Маші 15 книг з віршами. Даші подарували ще три книги з віршами. Скільки тепер у них стало книг разом?
Розв'язання. Хоча ми не знаємо, скільки книг було у Даші і скільки у неї стало книг, ми можемо розв'язати задачу. Якщо до одного з доданків додати деяке число, то сума збільшиться на це число: (а + с) + Ь = (а + Ь) + с за сполучною властивістю додавання. Отже, від збільшення кількості книг Даші ще на 3 книги загальне число книг збільшиться на 3 книги, тобто дарівнюватиме 15 + 3=18.
Відповідь: 18 книг.
VI. Підсумок уроку. Математика 2 кл. Аналіз контрольної роботи № 7
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
С. 142, завдання 895; 896.


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 2888 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть