загрузка...
Математика 2 кл. Урок 131. Узагальнення і систематизація знань учнів - 25 Февраля 2014
Главная » 2014 » Февраль » 25 » Математика 2 кл. Урок 131. Узагальнення і систематизація знань учнів
14:34
Математика 2 кл. Урок 131. Узагальнення і систематизація знань учнів
Мета: узагальнити знання учнів про дії множення і ділення; вдосконалювати вміння розв'язувати задачі на дві дії; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, вміння працювати самостійно.


предыдущий урок


конспекты уроков

следующий урок

Хід уроку Математика 2 кл. Узагальнення і систематизація знань учнів
I.      ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.     АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1.     Перевірка домашнього завдання (с. 157,завдання 33;34)
Завдання 33
— Прочитайте обчислення задачі зручним способом.
Завдання 34
— Прочитайте вирази, у яких останньою дією є віднімання.
2.     Усна лічба
1)     Гра «У кого більше прикладів?».
Учням пропонують скласти і записати табличні випадки множення з наступними числами: 12; 24; 18 і так далі. Приклади складаються в зошитах. Перевірка здійснюється так: один з учнів читає приклади з відповіддю 12, решта підкреслюють у себе приклади з цією відповіддю. Виграє той, хто складе більше прикладів.
2)     Гра «Так. Ні».
На дошці дані приклади: 4 • 6; 3 • 8; 4 • 5; 3 • 7; 4 • 9; 5 • 6. Учитель демонструє картки з числами. Якщо число є відповіддю, учні хором говорять «Так», потім читають приклад 4*6 = 24. Якщо число не є відповіддю, говорять «Ні».
3)     Робота за таблицею.
3.     Розв'язування задачі
Пакет уміщує 3 кг яблук. Скільки потрібно таких пакетів, щоб розкласти 18 кг яблук?
— Складіть дві обернені задачі та розв'яжіть їх.
— Які числа є відповідями до складених обернених задач?
4.    Хвилинка каліграфії з логічним завданням
— Лічіть трійками до 45. Запишіть отримані відповіді.
Фізкультхвилинка
III.   ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодні на уроці ми повторимо вивчені таблиці множення і ділення, напишемо самостійну роботу.
IV.   УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ 
1.    Робота за підручником (с. 158)
Завдання 35. Усне виконання завдання
Завдання 36. Коментоване розв'язування завдання
Учні по черзі пояснюють завдання, працюючи в своїх зошитах.
Завдання 37. Робота в групах 
Завдання 39. Робота в парах 
2.    Самостійна робота
1  варіант
1) Розв'яжи задачу.
У дитячий садок привезли 27 кг яблук, груш — 36 кг, а апельсинів — у 9 разів менше, ніж яблук і груш разом. Скільки кілограмів апельсинів привезли у магазин?
2) Знайди значення виразу а : 4 + 15, якщо а = 12.
3) Замість [] постав потрібне число.
48:[]=6                   []-3 = 21
4)Обчисли.
36 : 6 + 49 : 7                32 + 3-9                        42 + 18 : 6
20 : 4 • 2 : 5                  5 • (65 - 59)                   (54 + 18): 9
5) Запиши вирази та знайди їх значення:
1) Різницю чисел 24 і 6 зменшити у 3 рази;
2) 45 збільшити на добуток чисел 5 і 5;
3) частку чисел 21 і 7 збільшити у 4 рази.
6) Закінчи речення, вставляючи пропущені числа.
1) Число 8 менше від числа 32 у [] рази;
2) число 37 більше від числа 19 на [] одиниць.
2 варіант
1) Розв'яжи задачу. У магазин привезли 38 кг картоплі, капусти — 34 кг, а моркви - менше, ніж картоплі і капусти разом. Скільки кілограмів моркви у магазин?
2) Знайди значення виразу а : 9 — 5, якщо а = 81.
3) Замість [] постав потрібне число:
[] :8 = 3                                      []*7 = 28
4) Обчисли. 
42 : 7 + 32 : 8                 20+5-9                     36 + 12 : б
64 : 8 • 2 : 4                    3 • (65 - 58)             (36 + 12): 6
5) Запиши вирази та знайди їх значення:
1) Різницю чисел 80 і 17 зменшити у 9 разів;
2) 40 збільшити на добуток чисел 5 і 4;
3) частку чисел 36 і 4 збільшити у 3 рази.
6) Закінчи речення, вставляючи пропущені числа.
1) Число 42 більше від числа 6 у О разів;
2) число 26 менше від числа 47 на П одиниць.
V. Підсумок уроку. Математика 2 кл. Узагальнення і систематизація знань учнів
VI.   ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 158, завдання 38; 40.


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 2024 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть