загрузка...
Математика 2 кл. Урок 61. Закріплення додавання І віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування задач. Самостійна робота - 15 Ноября 2013
Главная » 2013 » Ноябрь » 15 » Математика 2 кл. Урок 61. Закріплення додавання І віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування задач. Самостійна робота
12:19
Математика 2 кл. Урок 61. Закріплення додавання І віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування задач. Самостійна робота

Математика 2 кл. Урок 61. Закріплення додавання І віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування задач. Самостійна робота

Мета: вдосконалити вміння учнів додавати і віднімати двоцифрові числа; закріпити вміння розв'язувати задачі на дві дії; розвивати математичне мовлення; виховувати інтерес до математики, самостійність.

ХІД уроку 
I.      ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.    АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1.     Перевірка домашнього завдання (с 86, завдання 499; 500) 
Завдання 499
—  Прочитайте вирази та їх значення. 
Завдання 386
—  Які задачі склали? Прочитайте розв'язання.
3.     Хвилинка каліграфи (с 87)
III.   ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
—  Сьогодні на уроці ми з'ясуємо, як ви вмієте додавати і віднімати двоцифрові числа.
IV.   ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 1.    Робота за підручником (с. 86-88)
Завдання 501. Письмове виконання завдання з коментуванням
—  Складіть з поданих чисел усі можливі рівності на додавання і віднімання. Запишіть їх.
Завдання 502
Троє учнів працюють біля дошки, решта — у зошитах.
—  Прочитайте рівності; нерівності, у яких поставили знак «більше»; знак «менше».
Завдання 503. Письмове виконання завдання з коментуванням
Завдання 504. Робота в парах
Міла загадала Пупсіню, Вупсіню і Лунтіку розв'язати приклади. Визнач, хто який стовпчик прикладів розв'язав, якщо відомо, що Лунтік не припустився при розв'язуванні жодної помилки, Пупсінь жодного прикладу не розв'язав правильно, а Вупсінь припустився однієї помилки. (Пупсінь — 1 стовпчик, Вупсінь — 3 стовпчик, Лунтик — 2 стовпчик.)
Завдання 505. Усне виконання завдання з коментуванням
—  Скільки чистого посуду налічила баба Каиа? 
(25 — 6 — 2 + 25 = 42)
Завдання 506. Усне виконання завдання з коментуванням
— Скільки всього кілограмів смакоти приготували друзі? 
(7 + 4 + 6 + (6 + + 2) - 25)
2.    Фізкультхвилинка
V.    УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Самостійна робота
1 варіант
1. Задача.
Біля школи учні посадили 24 кущі шипшини, жасміну — на 8 кущів менше, а бузку — на 15 кущів більше, ніж жасміну. Скільки кущів бузку посадили учні?
2. Розв'язати приклади.
45 + 23                                                 87+13
57 - 26                                                  40 - 8
37 + 48                                                 50 - 24
37 + 53                                                 52 - 24
3. Вставити потрібні числа.
70- х = 52                                          16-х = 9
4. Записати вирази і розв'язати їх.
•   Суму чисел 57 І 20 зменшити на 35.
•   Різницю чисел 47 і 19 збільшити на 6.
•   Число 26 збільшити на різницю чисел 30 і 4.
•   Число 60 зменшити на суму чисел 27 і 7.

2 варіант
1. Задача.
Бригада робітників заготовила 47 машин березових дров, соснових — па 9 машин більше, осикових — на 18 машин більше, ніж соснових. Скільки машин осикових дров заготовили робітники?
2. Розв'язати приклади.
63 + 25                                         77 + 23
47-16                                            60-8
47 + 48                                         70 - 26
57+33                                           72-34
3. Вставити потрібні числа.
90-х = 43                                         14-х = 6
4. Записати вирази і розв'язати їх.
•   Суму чисел 35 і 40 зменшити на 12.
•   Різницю чисел 64 і 16 збільшити на 9.
•   Число 37 збільшити на різницю чисел 40 і 3.
•   Число 80 зменшити на суму чисел 34 і 4.
VI.   ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
— Чи з усіма завданнями вдалося впоратися?
VII.  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 87 - 88, завдання 507; 508.

Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 2671 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть