загрузка...
Математика 2 кл. Урок 65. Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Розв'язування задач на множення - 15 Ноября 2013
Главная » 2013 » Ноябрь » 15 » Математика 2 кл. Урок 65. Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Розв'язування задач на множення
12:38
Математика 2 кл. Урок 65. Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Розв'язування задач на множення

Математика 2 кл. Урок 65. Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Розв'язування задач на множення

Мета: ознайомити учнів з назвами чисел при множенні; формувати вміння читати приклади на множення; закріплювати обчислювальні прийоми додавання І віднімання; розвивати вміння розв'язувати задачі на множення; логічне мислення; виховувати акуратність.

ХІД уроку 
I.      ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.    АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1.     Перевірка домашнього завдання (c. 91, завдання 520;521) 
Завдання 520
— Прочитайте записані приклади. Який приклад не вдалося замінити?
2.    Усні вправи
1) Скільки потрібно паличок, щоб скласти ці трикутники? Розв'яжіть задачу додаванням, а потім — множенням.
3.    Хвилинка каліграфи
—  Зменшіть на 25 кожне з чисел: 50; ЗО; 60; 80.
—  Збільшіть на 15 кожне з чисел: 15; 25; 35; 45.
III.   ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, як називаються числа при множенні.
IV.   ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1.     Робота за підручником (с. 97-92)
Завдання 522. Коментоване розв'язування завдання
Учні по черзі пояснюють завдання, працюючи в зошитах.
Завдання 523
—  Виконайте дії за зразком.
—  Яке число повторюється? Скільки разів? Учні коментують, як виконали обчислення. За пам 'ятаите!
Числа, які множать, називаються множниками (2 — перший множник, 7 — другий множник)', результат множення називається добутком (14 — добуток); вираз 2 • 7 також називають добутком чисел 2 і 7.
Висновок: якщо між числами стоїть знак (•). то такий запис називається до бу піком.
Завдання 524. Усне виконання завдання з коментуванням
—  Назвіть компоненти у рівностях. 
Завдання 525. Колективне опрацювання матеріалу
—  Вираз 3 • 5 = 15 можна прочитати по-різному:
•   по 3 взяти 5 разів буде 15;
•   3 помножити на 5 дорівнює 15;
•   добуток чисел 3 і 5 дорівнює 15;
•   перший множник 3, другий множник 5, добуток 15.
Завдання 526. Усне виконання завдання з коментуванням
—  Прочитай рівності по-різному. 
Завдання 527
—  Складіть і запишіть рівність на множення за малюнком. Учні з місця складають рівності за малюнком.
Завдання 528. Усне виконання завдання
—  Об'єднайте м'ячі у групи за розміром та призначенням. Як називають ці групи? (Великі — мам, баскетбол — футбол — волейбол) Скільки м'ячів у кожній групі?
2.      Ф із культ хни линка
V.    УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ (див. додатокнас. 140)
VI.   ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
На дошці — приклад: 5*3= 15.
—  Назвіть компоненти дії множення.
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
С. 92, завдання 529; 530.

ДОДАТОК ДО УРОКУ 65
1.     Робота над задачею
Чашка коштує 3 грн. Скільки заплатили за 4 такі чашки? Запишіть додаванням, а потім — множенням.
2.     Виконання дій за зразком: 
3-2 = 3+3 = 6
10-4                                  2-5                                   8-3
—  Яке число повторюється? Скільки разів?
3.     Робота над задачею
У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. Скільки батонів залишилось у кіоску?
—  Розв'яжіть задачу двома способами.
4.     Офтальмологічна пауза
5.     Розв'язування логічних задач
Вероніка і Люба мають прізвища Рибальченко і Детяткіна. Яке прізвище у кожної з дівчаток, якщо відомо, що Люба і Рибальченко — однокласниці? (Вероніка Рибальченко, Люба Детяткіна)
Три товариші — Сашко, Сергійко і Андрійко — мають сестру. Імена дівчаток: Олснка, Оксаика, Галиика. На запитання, як звуть сестру кожного з них, хлопчики відповіли:
Сашко:«Мою сестру звуть Оленка».
Сергійко: « Мою сестру звуть не Оленка ».
Андрійко: «Мою сестру звуть не Галинка».
Як звуть сестру кожного з хлопчиків, якщо тільки один з них сказав правду? (У Сашка сестра Оленка, у Серпика — Оксанка. у Андрійка — Галинка.)
•  Братові 12 років, а сестрі 9. Скільки років буде братові, коли сестрі виповниться стільки, скільки йому зараз? 
(12 — 9 = 3; 12 + 3 = 15)

Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 5819 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть