загрузка...
Математика 2 кл. Урок 84. Розв'язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 3 - 17 Февраля 2014
Главная » 2014 » Февраль » 17 » Математика 2 кл. Урок 84. Розв'язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 3
12:29
Математика 2 кл. Урок 84. Розв'язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 3
Мета: повторити і закріпити таблиці множення й ділення чисел 2 і 3; формувати вміння знаходити периметр прямокутника; розвивати творчі здібності; виховувати самостійність.


предыдущий урок


конспекты уроков

следующий урок

Хід уроку Математика 2 кл. Розв'язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 3
I.      ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.     АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1.     Перевірка домашнього завдання (с. 114, завдання 681;682)
Завдання 681
— Прочитайте записані вирази та їх значення. 
Завдання 682
— Скільки робочих днів у а тижнях?
2.     Гра «Не помилися!»
На плакаті написані числа від 1 до 30. Завдання: назвати числа, які зустрічаються в таблиці множення на 3.
3.     Гра «Угадай приклад»
Учитель показує картку з відповіддю із таблиці множення числа 2, діти мають згадати приклад.
4.     Гра «Який ряд кращий?»
На дошці 3 стовпчики прикладів (для кожного ряду — свої). Учні по одному з кожного ряду виходять і пишуть відповіді. Перевірка — колективна. Перемагає ряд, учні якого розв'яжуть свої приклади швидше і без помилок.
24:3 + 18                      (48 - 32): 2                   18:3 + 25
12:3+14                        27:3 + 9                        24:3+12
18:3 + 26                      24:3 + 48                      3-2 + 42
2*9+53                         15:3+17                        3-5 + 28
100-3*8                        80-3*5                           90-3*9
5.     Робота за таблицею
6.    Хвилинка каліграфії
— Установіть закономірність і запишіть числа, вставляючи пропущені. 11; 13; 15...
III.   ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
Сьогодні на уроці ми повторимо вивчений матеріал.
IV.   ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
1.    Робота за підручником (с 115-116)
Завдання 683. Математичний диктант
Учні «ланцюжком» складають та обчислюють вирази. Один учень працює біля дошки, решта — у зошитах.
Завдання 684. Коментоване розв'язування прикладів
Завдання 685. Коментоване розв'язування завдання
Учні пригадують, як знайти невідомий компонент. По черзі пояснюють завдання, працюючи в своїх зошитах.
Завдання 686. Колективне ознайомлення зі змістом задачі, ЇЇ аналіз Один учень записує умову і розв'язує задачу.
Завдання 687. Усне виконання завдання
Завдання 688
Учні записують вираз для обчислення периметра прямокутника Р = (а + в) • 2 і знаходять значення виразу зі змінною.
Завдання 689. Колективне опрацювання матеріалу Розв'язання: жер, жре, сжр, ерж, реж, рже — 6 способів.
Завдання 690
1 + 1 + 1 + 1 = 4;11 +1 + 1 = 13; 11 + 11 = 22.
2.    Фізкультхвилинка
V.    УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
Самостійна робота 
1 варіант
1. Задача.
У чотирьох коробках лежало по 3 іграшки. Принесли ще одну коробку, в якій було 5 іграшок. Скільки іграшок в усіх коробках?
2. Сторона рівностороннього трикутника — 2 см. Знайдіть периметр цього трикутника.
3. Обчисліть.
27: 3: 3                               3*4 + 49
16:2 + 26                            3*9-25
3*(91-85)                            12:3 + 40-9
4. Знайдіть значення виразу З • а + 15, якщо а = 9.
5. Порівняйте вирази. 
3*(7 + 2)[]9: 3 + 18

2 варіант
1. Задача.
У мами було 30 грн. Вона купила два букети троянд по б грн. Скільки грошей залишилося у мами?
2. Периметр рівностороннього трикутника — 21 см. Знайдіть довжину однієї сторони цього трикутника.
3. Обчисліть.
3*6 + 27                                             24:3: 2
15 : (12-9)                                          27:3 + 27
2*8 + 28-20                                       16:2+16 + 4
4. Знайдіть значення виразу 3 • а + 29, якщо а = 6.
5. Порівняйте вирази. 
2*(9-5)[]9:3 + 16
VI. Підсумок уроку. Математика 2 кл. Розв'язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 3
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
С. 116, завдання 691; 692.


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 2641 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть