загрузка...
Математика 5 клас. Урок 129-140. Повторення і систематизація навчального матеріалу - 24 Октября 2013
Главная » 2013 » Октябрь » 24 » Математика 5 клас. Урок 129-140. Повторення і систематизація навчального матеріалу
16:23
Математика 5 клас. Урок 129-140. Повторення і систематизація навчального матеріалу
Згідно з чинною програмою з математики наприкінці навчального року відведено 12 год для повторення і систематизації матеріалу.
Під час проведення цих уроків бажано повторити з учнями найважливіші вузлові теми, опрацьовані раніше. Потрібно звести все вивчене в систему, виділити основні поняття, пригадати їх означення тощо. Організувати таке повторення можна по-різному — залежно від уподобань учителя й умов роботи в школі.
Зрозуміло, що найкращим способом повторення навчального матеріалу є розв'язування задач.
У підручниках є достатня кількість задач з основних тем. Тому вчитель може, на свій розсуд, і виходячи із досягнень учнів, планувати роботу протягом цих 12 уроків.
Можна, наприклад, систематизувати знання учнів за таким планом:
1.  Обчислення значень виразів (арифметичні дії з натуральними числами; додавання і віднімання звичайних дробів; арифметичні дії з десятковими дробами, та їх властивості). (2 год)
2.  Буквені вирази і їх перетворення. (2 год)
3.  Рівняння. Розв'язування задач за допомогою рівнянь. (2 год)
4.  Текстові задачі. (2 год)
5.  Геометричний матеріал. (2 год)
6.  Підсумкова контрольна робота. (1 год)
Додаткові завдання
1. Знайдіть значення виразу:
1) (642+ 1836):413; 2) 8(8976:22 + 92);
3) (600-7 820): 13; 4) 40784 + 846-(і3843 + 787);
5) 1560:(52 36-20 91); 6) 6883 + (706 350-47000):300.
9. Накресліть координатний промінь і позначте на ньому числа:
0; 1,5; 3,5; 4-; 5; 6 1/4.
10.  Спростіть вираз і знайдіть його значення, якщо х = 2,07: 1) 9х + 12х; 2) 46х-16х; 3) 147х-47х + 8.
11.  Розкрийте дужки:
1) 2Д(3-а); 2) 7(0,l + d); 3) (8 + х)-0,5;
4) (у-9)-24; 5) 5(Зх-7г/-9); 6) б(і-2а + 8а).
12.  Домашній голуб робить у середньому 5 змахів за секунду. Скільки змахів робить голуб за 1 хв?
13.  Дитячий парк відкривають о 10-ій годині ранку. Діти прийшли в парк через 20 хв після його відкриття. 15 хв вони витратили на придбання квитків, 2 год 10 хв брали участь у різних іграх, а потім протягом 45 хв їхали додому. О котрій годині діти повернулися додому?
14.  Розв'яжіть рівняння:
1) 208:х = 260; 2) 7,87-^ = 6,07; 3) 0,86 + а = 10,5; 4) 0,01л; = 0,731; 5) 3,2*/= 33,28; 6) і:340 = 101; 7) д;-0,017 = 0,0626; 8) 9,6-2 = 5,92.
15.  Знайдіть усі натуральні значення х, при яких виконується нерівність:
1) #<99,99:9,9; 2) х<0,97:0,1.
16.  Яким числом потрібно замінити букву х, щоб дістати правильну рівність:
1) 0,58 км = х м; 34 см = х дм; 63 м = х км;
2) 35 мм = х см; 6,4 дм = х см; 0,3 дм = х км;
3) 4,6 дм2 = х см2; 7,4 га = х м2; 964 см2 = х дм2;
4) 26 700 м2 = х га; 8500 дм2 = х м2; 465 000 м2 = х км2;
5) 0,8 м3 = х дм3; 4,7 л = х дм3; 1800 мм3 = х см3;
6) 7200 см3 = х л; 0,04 м3 = х см3; 91 200 дм3 = х м3;
7) 9,54 кг = х г; 32,6 ц = х кг; 52 00 кг = х т; 8)42 т= х ц; 8 ц = х т; 0,48 г = х кг;
9) 0,19 грн = х коп.; 58 коп. = х грн; 170 грн = х коп.
17.  На кожні 100 км пробігу витрати дизельного палива в автобуса планували в кількості 33 кг. Після регулювання двигуна витрати палива становили 90 % від того, що планували. Обчисліть витрати палива на кожні 100 км після регулювання двигуна автобуса?
18.  На фермі було 1080 корів. Заповніть таблицю за такими даними:
19.  Контролери з'ясували, що з 5000 мобільних телефонів 97 % працює безвідмовно. Поставте розумні запитання і дайте на них відповіді.
20.  Знайдіть середнє арифметичне значень виразів:
7,8-5,304 і 312,27 + 6,743.


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 1981 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть