Untitled Document
загрузка...
Меню сайта
2014 6 класс
новые учебники 6 класс

 а также Видео решения


Видео решебник
vk
Поиск

загрузка...
Архив записей
Главная » 2013 » Ноябрь » 14 » Мониторинг 5 класс русский язык. Вариант 5

Мониторинг 5 класс русский язык. Вариант 5


Открыта категория Мониторинг

Мониторинг 5 класс русский язык. Вариант 5

1.  Выбери строку, в которой во всех словах ударение падает на второй слог.
А  деревья, вторник, поздно 
Б  входить, горький, далеко 
В  подруга, сняла, звонок 
Г  доска, километр, столяр
2. Выбери строку, во всех словосочетаниях которой употребляется слово в переносном значении.
А  горят дрова, горят глаза
Б  идёт дождь, идёт весна
В  мысли бегут, дети бегут
Г  плывут облака, плывут по реке
3. Укажи строку, во всех словах которой нет префикса-
А  здоровье, растение, скорый
Б  поехал, рассказал, земля
В  медаль, прабабушка, вошёл
Г  заоблачный, солнце, пришкольный
4. Прочитай текст и выбери заголовок, который наиболее точно соответствует его содержанию.
Однажды набрёл я на ягодную полянку в лесу. Начал собирать малину, как вдруг из куста высунулся чёрный нос и два больших глаза. Я сразу узнал медвежонка. Вылез он из зарослей и стал меня обнюхивать. Обошёл со всех сторон, а лотом нашёл пуговицу, потрогал лапой и стал её сосать, причмокивать. Тут я услышал треск сучьев в валежнике и понял, что это медведица разыскивает медвежонка.
Хотел встать, а медвежонок зарычал, уцепился зубами за пуговицу и не пускает.
Что делать? Вдруг медведица решит, что медвежонка её обижают? А у меня и ружья нет! Я скорей оторвал пуговицу и отдал её медвежонку. А сам бросился бежать. Разве медведице объяснишь, что я только играл с медвежонком?
Геннадии Снегирёв
А  Сбор малины Б  Игра с медвежонком В   Медвежье лакомство Г   Опасная встреча
5. Выпиши слова, в которых букв меньше, чем звуков. Такая, букет, май, Мария, поёт.
6. Запиши слова по-русски.
Пішов, з'їв, солодкий, сьогодні, щасливий.
7. Спиши предложение, выбрав из скобок наиболее точное слово. Ранней весной дружно (звучат, звенят, грохочут) ручейки.
8. Выбери правильный вариант сочетания слов. Составь с выбранным словосочетанием предложение и запиши его.
Думать о друге - думать за друга.
9. Напиши о том, как ты впервые побывал в библиотеке. Что тебя удивило? Что заинтересовало? Расскажи, часто ли ты там бываешь и какие книги берёшь (5-7 предложений).
Категория: Мониторинг | Просмотров: 5546 | Добавил: admin | Теги: 5 класс русский язык, Русский язык, мониторинг 5 класс, мониторинг
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email:
Код *:

Copyright MyCorp © 2014