загрузка...
Мониторинг русский язык 5 кл. вариант 2 - 14 Ноября 2013
Главная » 2013 » Ноябрь » 14 » Мониторинг русский язык 5 кл. вариант 2
08:45
Мониторинг русский язык 5 кл. вариант 2

Мониторинг русский язык 5 кл. вариант 2

1.  Выбери строку, в которой во всех словах ударение падает на второй слог.
А  спина, комната, задать 
Б  корабль, шофёр, звонить 
В  украинский, звонок, тепло 
Г  арбуз, беречь, поздно
2. Выбери строку, в которой все слова - близкие по значению.
А  чёрный, тёмный, глубокий 
Б  безошибочный, точный, правильный 
В  радостный, громкий, праздничный 
Г  ласковый, .нежный, удобный
3. Укажи строку, в которой все слова являются однокоренными.
А  лесть, лесок, перелесок 
Б  водитель, водить, водичка 
В  заработать, рабочий, работа 
Г  волнистый, вол, волна
4. Прочитай текст и укажи строку, в которой определена его основная мысль.
Много лет назад все рыбы в реке плавали в одинаковой одежде. Но однажды из далёкого моря приплыла в реку сильная и хитрая щука. Ненасытная разбойница так принялась хозяйничать в реке, что всем рыбам пришлось несладко.
Собрались рыбы и стали думать, как спастись от хищной зубастой гостьи. Вот они что придумали. Карась в золотой кафтан нарядился. Лещ серебряный сюртук надел. Окуню зелёная полосатая пижама по душе пришлась.
Переоделись рыбы, оживились, плавают по реке. Увидел щуку карась, повернулся к ней золотым боком. Вместо рыбы золотое солнце слепит глаза. Бросилась щука за лещом. Он перед ней согнулся дугой и ясным месяцем заиграл. Так осталась щука без ужина. Вот как научились спасаться рыбы от зубастой хищницы!
По Александру Машутину
А  Из далёкого моря приплыла в реку сильная и хитрая щука.
Б  Осталась щука без ужина.
В  Разбойница принялась хозяйничать в реке.
Г  Рыбы научились спасаться от зубастой хищницы.
5. Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв. Единица, день, солнце, полька, ученик.
6. Запиши слова по-русски.
Хто, оповідання, Київ, сумно, молодець.
7. Спиши предложение, выбрав из скобок наиболее точное слово.
Мы часто подкармливали белку, и она стала совсем (послушной, ручной, покорной).
8. Выбери правильный вариант сочетания слов. Составь с выбранным словосочетанием предложение и запиши его.
Класть в портфель - ложить в портфель.
9. Какая профессия кажется тебе нужной и интересной? Напиши о ней так, чтобы заинтересовать одноклассников (5-7 предложений).


Категория:
Мониторинг
| Просмотров: 4522 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть