загрузка...
Основи здоров'я 2 клас. Урок 4. Як захиститися від інфекцій - 30 Октября 2013
Главная » 2013 » Октябрь » 30 » Основи здоров'я 2 клас. Урок 4. Як захиститися від інфекцій
14:24
Основи здоров'я 2 клас. Урок 4. Як захиститися від інфекцій

Основи здоров'я 2 клас. Урок 4. Як захиститися від інфекцій

Мета: дати учням уявлення про те, що таке епідемія, карантин; пояснити правила поведінки з інфекційними хворими; вчити запобігати хворобам, наводити приклади інфекційних захворювань; вчити дотримуватися безпечної поведінки під час карантину.

Хід уроку
I.      ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II.    АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
—  Що спричинює хвороби? (Мікроби)
—  Назвіть деякі ознаки інфекційних захворювань. (Підвищення температури, слабкість, головний біль, кашель, нежить, біль у животі.)
III.   ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
—  Кожна інфекційна хвороба має різні ознаки. Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про те, що таке епідемія, що таке карантин і як захиститися від інфекцій.
IV.   ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1.     Робота за підручником (с 15-17)
—  Розгляньте малюнок на с. 15. Які інфекційні захворювання ви знаєте?
—  Як ще називають інфекційні захворювання? Чому?
—  Що називається епідемією?
—  Які заходи застосовують, щоб припинити розповсюдження інфекції?
—  Що не можна робити під час карантину?
—  Чому в школі припиняються заняття па період караптину?
—  Розгляньте малюнки на с. 16.
—  Що треба робити, щоб запобігти інфекційним захворюванням? (Треба загартовуватися, займатися спортом, виконувати правила особистої гігієни, дотримуватися чистоти вдома і в школі, правильно харчуватися, вживати їжу, багату на вітаміни.)
—  Чому всі овочі й фрукти перед уживаппям слід ретельно мити?
—  Чому потрібно вчасно робити щеплення?
—  Як слід поводитися, якщо в сім'ї є людина, яка захворіла на інфекційну хворобу?
—  Яка існує дуже небезпечна інфекційна хвороба? Як можна заразитися СНІДом?
—  Поясніть прислів'я
•   Чиста вода — для хвороби бідд-
—  Які інфекційні хвороби ви знаєте?
—  Що ви робите для того, аби не хворіти?
—  Уявіть ситуацію. Дівчинка захворіла на грип. Друзі прийшли її провідати. Потім усі разом пішли надвір гуляти. Поміркуйте, яких помилок припустилися діти. А як вчинили би ви?
—  Що таке щеплення?
Щеплення (вакцинація) — медична процедура, яка захищає людей від зараження най небезпечнішими інфекціями.
—  Для чого проводять щеплення?
—  Не можна робити щеплення після хвороби або якщо ти погано почуваєшся.
—  Розпитайте у батьків, від яких хвороб вам робили щеплення.
2.     Фізкультхвилинка
V.    УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ
1.     Робота над пам'яткою
—  Прочитайте пам'ятку і по черзі продовжіть речення: «Я допоможу своєму організмові захиститися від інфекцій, якщо буду...».
Як захиститися від Інфекцій
1) Дбати иро чистоту свого тіла.
2) Мити овочі і фрукти.
3) Уживати тільки свіжі продукти і чисту воду.
4) Обробляти рани йодом чи зеленкою.
5) Добре харчуватись, щодня гуляти па свіжому повітрі, загартовуватися.
6) Під час епідемії грипу носити захисну маску.
7)  Користуватися особистим посудом І рушником, якщо вдома хтось хворий на грип.
8) Не торкатися чужої крові без захисних рукавичок.
2.     Практична робота: моделювання поведінки з інфекційними хворими
—  У сім'ї — хворий. Яких правил карантину треба дотримувати? Для чого одягати марлеву пов'язку? Для чого мити руки з милом?
—  Для чого виділяти для хворого окремі столові прибори? Для чого робити в кімнаті вологе прибирання й провітрювати кімнату?
—  Для чого слід дотримуватися правил карантину, якщо захворів на вітрянку? Що таке імунітет? Для чого роблять щеплення?
—  Найбільш дієвим заходом у боротьбі з інфекційною захворюваністю є профілактичні щеплення. Особливо це стосується таких хвороб, як дифтерія, кашлюк, правець, кір, епідемічний паротит, краснуха, поліомієліт, туберкульоз.
3.     Тестування
1)Які інфекційні хвороби ти знаєш?
а) Кір;
б) вітрянка;
в) загартування;
г) скарлатина.
2) Які засоби боротьби з інфекційними захворюваннями?
а) Одягати марлеву маску;
б) ретельно мити руки з милом;
в) розповсюджувати крихітні микроорганізми;
г) провітрювати кімнату, робити вологе прибирання.
3) Що треба робити, щоб уникнути інфекційних захворювань?
а) Робити щеплення;
б) виконувати правила особистої гігієни;
в) приймати антибіотики.
4) Для чого лікарі роблять щеплення?
а) Щоб захистити організм від хвороб;
б) щоб діти боялися лікарів;
в) щоб притягнути хвороби до людини.
VI.   ПІДСУМОКУРОКУ
—  Наведіть приклади інфекційних захворювань.
—  Назвіть засоби захисту від інфекцій.
—  Що ви робите, аби уникати хвороб?
—  Що таке епідемія, карантин?
—  Які правила безпечної поведінки під час карантину?
—  Як ви поводитесь, якщо у сім'ї хтось захворів?
—  Чому не можна торкатися предметів Із залишками чужої крові?


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 5599 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть