загрузка...
Родовые окончания прилагательных - 3 Сентября 2014
Главная » 2014 » Сентябрь » 3 » Родовые окончания прилагательных
11:09
Родовые окончания прилагательных

І. Спишите группы прилагательных. Поставьте в них ударение. Подчеркните конечный согласный основы. Какой это согласный: твердый, мягкий?
1.  Голубой, родовой, племенной, водяной, молодой, простой, крутой.
2.  Смелый, юный, красный, пресный, добрый.
3.  Синий, строгий, тонкий, безухий.горячий, свежий, хороший, будущий.
2.  Сделайте вывод об особенностях употребления окончаний в формах с основой на твёрдый, мягкий согласный и г, к, х, ж, ч, ш, щ.
3.  Переведите слова на украинский язык. Поставьте ударение и выделите окончание. Зависит ли окончание прилагательных в украинском языке от ударения и конечного согласного основы?
Анализ теоретического материала
1. Прочитайте теоретическіш материал параграфа исопоставьте его со своими выводами.
2. Кратко запишите теоретический материал в виде схемы или таблицы.
І. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Выделите окончание прилагательных, обозначьте орфограммы.
Син.. пнджач..к. кожан.. портфельч..к. умел., свар.лк. маленьк.. ёж..к. полог.. береж..к. ветх., забор.лік. Холоди.. ветероч..к.  хром., старич..к. свеж.. хлебуш..к. столов.. приоорч..к. пахуч.. пирож..к. поющ..
2. Составьте и запишите предложения с 3-4 словосочетаниями.
1.  Прочитайте вслух велел за учителем слова из первого столбика. К какому роду относятся прилагательные? Какие окончаніи имеют прилагательные в мужском, женском, среднем роде и в форме множественного числа?
2.  Прочитайте слова из второго столбика. Какие вы можете назвать отличия s употреблении родовых окончаний прилагательных? Спншігте словосочетания, дописывая окончания прилагательных.
Грязный пол, грязная посуда, грязное окно, грязные сапоги: грусти.. вил. грусти., девочка, грусти., настроение, грусти., ребята; горьк.. перец, горьк.. ягода, горьк.. масло, горьк.. травы; рыж., лис. рыж., куртка, рыж., пальто, рыж., волосы; будущ. год. будущ.. весна, будущ.. поколение, будущ.. планы.
1.  Восстановите предложения, вставляя необходимые по смыслу прилагательные из материала для справок, поставив их в нужную форму.
2.  Выделите известные вам орфограммы.
1. Я люблю ... и ... время года. 2. Из коридора доносилась очень ... песня. 3. ... щенок увидел меня и тут же поднялся на... лапы. 4.... полка была завалена книгами и журналами. 5. В темноте я наткнулся на что-то ... и.... 6. Походка у малыша была ....
Для справок: зимний, летний; красивый; маленький, задний; книж ный; колючий и большой: неуклюжий.
1. Распределите между собой, какие части текста выбудете диктовать. Прочитайте их. вдумываясь в смысл, особенности пунктуации.
2.  Продиктуйте друг другу каждый свою часть текста
3. Обменяйтесь тетрадями и проверьте работы друг друга без опоры на напечатанный текст. Затем проверьте свою работу, сверяясь с напечатанным текстом.
Началась вьюга. Прямо мне в глаза несся колючий, мелкий и сухой снег. Мной овладело странное, неприятное и сложное чувство, которое всегда охватывает меня, когда я перехожу большие незакрытые пространства: поля, городские площади и даже длинные залы. Мне казалось, что я так ужасно мат. а поле так страшно велико, что я никогда не смогу перейти его.
Иногда я оглядывался назад и смотрел на слабо мерцающие вдати огоньки местечка. Это меня облегчало и поддерживало. Наконец и огни скрылись разом, когда я сошёл в длинную, плоскую равнину. Вокруг меня была одна только мутная, белесоватая мгла.
А. Куприн
1. Определите род несклоняемых существительных.
2. Запишите словосочетания прилагательное - существительное, используя материал для справок- Используйте прилагательные в нужной форме, со-гласуя их с существительным.
Желе, патьто. леди, кенгуру, пианино, маэстро, шоссе, пони. ГЭС.
Для справок: весенний, антикварный, виртуозный, вкусный, широкий, хорошенький, настоящий, австралийский, современный.
Описание природы
Перевод
1. Прочитайте текст. Какие картины рисовало ваше воображение, когда вы его читали? Определите тему и основную мысль текста.
2. Найдите в тексте фрагменте описанием. Чтоописывает автор?
3.  Переведите текст на русский язык. Переведённый текст запишите.
Над Киевом стояла чудова весняна ніч. Повний місяць дивився в синій, гладенький, як дзеркало. Дніпро. Небо було ясне й синє. На заході, над чорною смугою лісу й гір. небо блищало дуже пізнім
рум'яним вечором. Було ясно, як удень. На Братській церкві можна було читати золоті написи на стінах. Повітря було тихе, запашне. Здається, не тіло, а сама душа ним дихала. На серці ставало легко, на душі — спокійно. Розум засинав перед великою красою природи, зате ж прокидалася фантазія навіть у черствій душі. Співуча душа виливалася піснею по-солов'їному, поетична душа марила тисячею пишних картин. Душа любляча любила гарячіше, душа безщасна заспокоювала своє замучене серце. Вся природа з небом і землею, з водою, квітками, лісами й горами здавалась однією піснею, однією гармонією.
За І. Нечуем-Левицьким
Для справок: смуга (укр.) — полоса (рус):
марити (укр.) — грезить (рус).
Перечитайте переведенный вами текст из упражнения 362. Выпишите при-' лагательные. которые используются лля описания окружающей природы. Перескажите фрагмент текста с описанием природы, используя выписанные слова в качестве опорных.
Выразите смысл предложения тремя вариантами, используя данные начала предложений.
Красота окружающей нас природы помогает человеку обрести гармонию.
1. Человек способен ....
2. Когда наблюдаешь красоту природы.....
3. Отвлечься от проблем и поразмышлять лучше всего....
Спишите отрывок из повести А Грина «Алые паруса*, вставляя пропущенные буквы и окончания прилагательных. Расставьте недостающие знаки пре-^^ пинания.
Ассоль подошла к склону х._тма. Она скрылась в его зар..слях от л..тово..о пространства и теперь была окружена истинными своими друзьями. То были крупн.. стар.. дерев..я среди жимолости и орешника. Их свнсш- ветви к..сатись верхних лист..ев кустов. В спокойно т-.готе-ющей крупной л.хтве каштанов стояли бел., ш.шки цв..тов их аромат мешался с зап..хом р..сы и см.лы. Тропинка то падала то взбиралась на склон. Ассоль чувствовала себя, как дома; здоровалась с деревами, как
с люд..мн. то есть пожимая их широк., лнст.л. Она выбратась к обрыву над морем и встала на краю обрыва. Глубок., непобедим., вера пенилась и шумела в ней. Статьи., у берега цвет спя-ще..о океана перех. лил в син., и чёрн... За залот.. нитью небо сияло огромным веером света; бел., облака тронулись слабым румяна.м. Тонк.. бо-жественн.. цвета св..тнлись в них. На ч.рной дали легла уже тр.летн.. снежн.. б.лизна; пена 5л..стела и багровый р..зрыв бросил по океану алую рябь.

Лексико-грамматические разряды прилагательных: качественные, относительные, притяжательные

 


Категория:
2014
| Просмотров: 426 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть