загрузка...
Русский язык 5 класс. Урок 10. Буквы Ы, И. Звуки, обозначаемые этими буквами - 30 Октября 2013
Главная » 2013 » Октябрь » 30 » Русский язык 5 класс. Урок 10. Буквы Ы, И. Звуки, обозначаемые этими буквами
13:54
Русский язык 5 класс. Урок 10. Буквы Ы, И. Звуки, обозначаемые этими буквами
Тема. Буквы Ы. И, Звуки, обозначаемые этими буквами
Цели: обучающие: ознакомить учащихся с буквами Ы. И в русском языке; правилами произношения звуков, обозначаемых этими буквами; развивающие: развивать фонематический слух, технику чтения; воспитательные: прививать любовь к природе, желание заботиться о животных, помогать им.
Прогнозируемые результаты: учащиеся различают буквы Ы, И в русском и украинском языках; правильно произносят слова с этими звуками.
Оборудование: учебник, иллюстрации к рассказу Б. Житкова «Галка», карточки с заданиями.
Тип урока: комбинированный урок.

Ход урока
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
II.  АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ
1. Проверка домашнего задания (упр. 83 (Б, В) на с. 35)
2.  Индивидуальная работа по карточкам
*   Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Карточка № 1
Ч-.лок, груш.., ищ... беж..т, тиш..на, обещ..к>, п-.дражание, неисч..рпа-емо, тащ... ог..род, м..гучиЙ, ру..скиЙ.
Карточка № 2
Плач.., задач.., ж..знь, ч..шка, уж..н, груш.., гр..за, благ..звучне, природа, г..ризонт, ген..рал, сап..ги.
♦  Подчеркните изучаемые орфограммы.
III.  ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛЕЙ УРОКА
Слово учителя
— Сегодня мы познакомимся с правилами произношения и написания слов с гласными буквами Ы, И и звуками [ы], [и], научимся правильно произносить и писать слова с этими гласными, различать буквы Ы, И в русском и украинском языках, правильно произносить слова с этими звуками.
IV. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выполнение упр. 84, 85 на с. 36
V. ВОСПРИЯТИЕ И УСВОЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
1. Коллективная работа с учебником (упр. 86, 87 на с. 36)
2.  Орфографический практикум
♦   Переведите слова с украинского на русский язык. Подчеркните ошибко-опасиые места.
Бити, бути, дихати, старнй, новий, вити, лити, мити.
*   Сделайте вывод: есть ли разница в произношении согласного, который стоит перед И, в русском и украинском языках.
3.  Работа над развитием речи
•   Прочитайте и перескажите текст упр. 88 на с. 37—38.
VI.  ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
1. Выполнение тренировочных упражнений (упр. 89, 90, 91 на с. 38)
2.  Зрительный диктант
VII. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
1. Составление ключевых слов словаря по языковой и речевой темам урока
2.  Беседа
— А знаете ли вы слова со звуком [ы] в начале слова?
Ы везде стоять готова — Только не в начале слова.
VIII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выполнить упр. 93 на с. 38. Выучить слова в рамке.
IX.  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА
Беседа
♦   Расскажите, что вы узнали о буквах Ы, И.
♦   Есть ли такие буквы в украинском языке? Назовите их?
X. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К УРОКУ
1. Распределите слова в три колонки: в первую запишите слова с буквой Ы, во вторую — с буквой И, в третью — с буквами Ы и И.
Корзина, кисточка, лимон, тигр, шары, силы, гвоздик, высокий, дыни, крик, бритва, годы, годик, липа, крыло, крыльцо, плоды, язык, был, бил, криво, мосты, нитки, Зина, воины, розы, улицы, персик.
2. Переведите слова и словосочетания на  русский  язык.  Прочитайте переведённые слова, правильно произнося буквы Ы и И.
Сир, синок, сито, мир, 1ра, диво, листок, липа, листки, тигри, кшо, спина, ми, ти, ви.
(Сипати рис. пливуть лини, новий диван, тихий сон. синШ бант, сильный шум, высокий дуб.)

Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 1352 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть