загрузка...
Сочетание существительных с количественными числительными - 3 Сентября 2014
Главная » 2014 » Сентябрь » 3 » Сочетание существительных с количественными числительными
11:31
Сочетание существительных с количественными числительными

При числительных два, три, четыре в именительном падеже существительные ставятся в форму родительного падежа единственного числа: два учебника, три девочки, четыре окна.
При других ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ в именительном падеже существительные ставятся в форму родительного падежа множественного числа: шесть столов, восемь книг, пять дверей.
1. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и записывая числительные словами. Поставьте существительные в форму родительного падежа единственного числа.
2 (ящик) — два ящика: 3 (собачонка); 4 (с.ница): З (свар.лік); 2 (пнсьм.-uo); 4 (торт..к); 3 (г..релка).
2. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и записывая числительные словами. Поставьте существительные в форму родительного падежа множественного чиста.
9 (стул..я) — девять стульев; 6 (груз..ик); 50 (девч..нка); 17 (и..пля-та): 100 (тани..р): 11 (ж..рдочка).
Согласование чистительных с существительными в косвенных падежах
В косвенных падежах числительные согласуются с существительными.
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и записывая числительные словами. Согласуйте существительные, указанные в скобках, с числительными.
2. Расставьте недостающие знаки препинания.
I. Уже 4 (час) смотрел он в тёплый мутный воздух знмне..о дня и на пр.л..рожные вешки в инее (В. Астафьев). 2. У него была труба: ж..лтая и на ней 2 ч..рных (пояс) и 2 (мачта) (Б.Житков). 3. Он запряг 4 лучших своих (олень) надел на себя малииу — меховой халат с капюшоном меховые сапоги и взял в руки дли.дю палку (Б.Житков). 4. Р..зд..вался мерный топот 20 (пара) (нога) (Б. Минаев). 5. Последняя стена была занята 3 (окошко) (Л. Толстой). 6. В день именин поздравление из 12 (стих) было готово и я п..р.лисывал его на бумагу (Л. Толстой). 7. Накрыли его 2 стёгаными (одеяло) олен..ей докой да ещё пуховой шал..ю повязали (В. Астафьев).
Словарь
Вышка (укр. тічка) — шест, служащий для указания пути, границ, земельных участков.
Дохй (укр. доха) — шуба мехом внутрь и наружу.
Диалог
Составьте и разыграйте мини-диалоги, в которых один из собеседников расспрашивает о времени наступления чего-либо, а другой отвечает. Используйте в диалоге время, указанное в материале для справок. Поменяйтесь ролями.
Для справок: 8.50: 14.30:7.15: 19.00: 16.50.
Говорите правильно!
два часа (рус.) — друга година (укр.) три часа (рус.) — третя година (укр.) шесть часов (рус.) — шоста година (укр.)
Собирательные числительные
Собирательные числительные немногочисленны: двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро.
Собирательные числительные в русском языке склоняются: пятеро, пятерых, пятерым, пятерыми.
Собирательные числительные употребляются с существительными, которые обозначают лнц мужского пола, детёнышей животных, парные предметы: двое друзей, пятеро котят, трое брюк, четверо учеников.
Найдите на с. 180 материал об особенностях употребления собирательных числительных. Запишите по 2-3 своих примера.
1. Спишите пословицы, заменяя количественные числительные собирательными в нужной форме.
2. Подчеркните собирательное числительное.
1. Кто храбр да стоек, тот (семь) стоит. 2. В лес идут, а на (три) один топор берут. 3. На (три) господ недолго наслужишься. 4. (Семь) одного не ждут. 5. (Три) осудят, а (десять) рассудят. 6. (Семь) ворот. да все в огород. 6. Один на (три) не рать. 7. Сшито на одного, так на (два) не наденешь.
3. Объясните, как вы понимаете смысл пословиц.
4. Сделайте морфологаческий разбор одного числительного.
Особенности употребления собирательных ч игл тельных оба, обе
С существительными мужского и среднего рода и существительными, называющими предметы женского и мужского рода, употребляется собирательное числительное оба: обо портфеля, оба дерева. Брат и сестра очень похожи: оба светловолосые, кучерявые, голубоглазые.
С существительными женского рода употребляется собирательное числительное обе: обе сестры, обе книги.
Прочитайте предложения. Предположите, о лицах какого пола идёт речь в предложениях. Своё мнение обоснуйте.
1. Мы оба были приятно удивлены (В. Катаев). 2. Обе были счастливы (Л. Улицкая). 3. Встретившись, мы оба помолодели (А. Алексин).
4. Оба больше всего ценили спокойствие и порядок (С. Довлатов).
5. Оба были мастерами своего дела (С. Довлатов).
Определите рол существительных. Составьте и запишите словосочетания числительное оба/обе ~ существительное.
Шестиклассник — оба шестиклассника, друг, подруга, дверь, окно, пальто, костюм, синица, воробей, кролик, лиса, учебник, книга, блокнот, тетрадь, лето.
Говорите правильно!
оба мальчика (рус.) — обидва хлопчики (укр.) обе девочки (рус.) — обидві дівчинки (укр.)
Жизнь по правилам
Работа с текстом
1.  Что вы сделаете, если вас внезапно настигнет гроза? Какие правила поведения во время грозы вы знаете?
2.  Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Определите стиль текста.
3.  Выпишите из текста важные, на ваш взгляд, рекомендации.
Если попал ты в грозу
— Во время грозы вы можете увидеть электрические разряды — молнии. Электричество довольно опасно для человека. Если человек попадёт в зону поражения молнии, он может очень серьёзно пострадать и даже погибнуть.
— При грозе опасна вода и берега водоёмов. Если вы в это время купаетесь, немедленно возвращайтесь на берег, если катаетесь в лодке — плывите к ближайшему берегу: «небесное электричество» бьет не в воду, а в возвышающиеся над её поверхностью предметы.
— Отойдите подальше от берега, спуститесь с возвышенного места в низину.   
Во время грозы рекомендуется находиться как можно дальше от воды. Удар молнии в воду поражает всё в радиусе 100 метров.
—  Не прячьтесь от молнии под одиноко стоящим деревом или высокими железными конструкциями. Запомните: молния никогда не попадает в кустарник, поэтом)- лучше спрячьтесь под ним.
—  Не разговаривайте во время грозы по мобильному телефону.
Из энциклопедии
Представьте, что вам поручили рассказать о правилах повеления во время грозы ученикам начальной школы. Составьте краткое высказывание-рекомендацию, учитывая возраст ваших слушателей. Используйте выписанные вами из упражнения 439 материалы в качестве опорных.
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Вставьте вместо В|      пропусков слово оба в нужной форме.
2. Расставьте знаки препинания.
1. ... молодых ооъез..чнка были немцами и ... говорили по-русски с акцентом (Ф. Искандер). 2. Он одобрил темы и в программу первого годового собрания были поставлены ... докладчика (Л- Гранин). 3. Она оперлась г.ловой на ... руки и поедала глазами строки (И. Тургенев). 4. Мы с.дели на углу бастиона так что могли видеть всё в ... ст..роны (М. Лермонтов). 5. Я выстрелил и раз и два... куропатки упати недалеко (М. Пришвин).

Количественные чистительные. Склонение количественных числительных. Согласование с существительными в косвенных падежах         

 


Категория:
2014
| Просмотров: 733 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть