загрузка...
Укр.мова 5 кл. Урок 90. Тренувальні вправи з теми «Групи слів за значенням» - 9 Марта 2014
Главная » 2014 » Март » 9 » Укр.мова 5 кл. Урок 90. Тренувальні вправи з теми «Групи слів за значенням»
21:57
Укр.мова 5 кл. Урок 90. Тренувальні вправи з теми «Групи слів за значенням»
Мета: повторити, поглибити, узагальнити засвоєні знання п'ятикласників про основні відомості з теми «Групи слів за значенням», удосконалити вміння й навички практично використовувати слова різних груп за значенням в усному й писемному мовленні; удосконалити вміння користуватися словником синонімів для уникнення лексичних помилок; розвивати культуру усного й писемного мовлення, логічне, конкретне й абстрактне мислення; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу сприяти вихованню почуття колективізму, розумінню його значення в житті кожного; формувати у школярів людські цінності.
Тип уроку: урок повторення вивченого, вироблення вмінь і навичок.


предыдущий урок


конспекты уроков

следующий урок

Перебіг уроку Укр.мова 5 кл. Тренувальні вправи з теми «Групи слів за значенням»
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Психологічна настанова щодо повторення матеріалу, вироблення вмінь і навичок правильно використовувати синоніми.
III. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ТЕМОЮ, МЕТОЮ І ЗАВДАННЯМИ УРОКУ
IV. ВИКОНАННЯ ВПРАВ НА ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ
Робота з підручником
Вправи 376, 369, 364.
Пошукова робота
► Прочитайте прислів'я й прикази. Визначте їхню основну думку. Знайдіть у них антонімічну пару. До виділених слів доберіть синоніми. 1. Дружній череді й вовк не страшний. 2. Які люди, таке й життя буде. 3. У товаристві лад — усяк тому рад. 4. Мир будує, війна руйнує.
Довідка: Дружній — братерський, братній, братерній, братський, приятельський, приязний, товариський, лагідний, дружелюбний.
Люди — народ, люд, мир, публіка, миряни.
Товариство — компанія, громада, ватага, бесіда, братія, суспільство, панібратство, бомонд (аристократичне).
Мир — спокій, покій, замирення, примирення.
Війна — розмир, воєнні дії, свари, брань.
Розподільна робота
Прочитайте виразно вірш. Знайдіть і випишіть у дві колонки слова однозначні й багатозначні. Обґрунтуйте свій вибір.
ЩО ЦЕ ЗНАЧИТЬ — НЕ ДРУЖИТИ Що це значить не дружити.                               
Це дивитись, наче в книжку,
Жити так — одинаком?                                     Набік з видом кам'яним,
Не дружити — це ходити                                  А насправді тишком-нишком
Не дверима, а вікном.                                       Роздавати штурхани.
Це без друга, без подружки                              В школі вчитись й не дружити —
На перерві у кутку                                             Це, повірте, все одно.
Розправлятись самотужки                                 Що, заплющившись, сидіти
З апельсином нашвидку.                                   І дивитись у вікно.
Оксана Сенатович
► Відредагуйте текст.
ЯК ДОБИТИСЯ ПОВАГИ В КОЛЕКТИВІ.
На перший погляд може здатися, що товаришування — те саме, що й дружба. Недарма слово «друг», «товариш», «приятель» вживаються як синоніми. Між словами справді багато спільного. Проте товаришування, на відміну від дружби, виникає у формальних ситуаціях. Товаришування виникає між людьми, волею випадку змушених спілкуватися — у шкільному класі чи в студентській групі, на роботі тощо. Це зовсім не означає, що в класі або на роботі ми не можемо мати друга. Ідеться про те, що дружба вимагає більшої довірливості, теплоти, ніж товаришування. Вам, очевидно, знайома ситуація, коли кілька однокласників товаришують, проте кожен має друга, який учиться деінде або й узагалі живе в іншому місці. Зрозуміти тонку грань між дружбою та товаришуванням допомагає прикметник «товариський», тобто «той, який любить і вміє спілкуватися з людьми». Отже, товаришування охоплює ширше коло людей. Товариш ґрунтується не стільки на почуттях взаємної прихильності, симпатії, скільки на доброзичливості, тобто на вмінні спілкуватися з людьми, виконуючи спільну справу. Друг — людина, зв'язана з ким-небудь довірою, відданістю, спільними поглядами, переконаннями, на яку можна в усьому покластися. Товариш — людина, яка спільно з ким-небудь виконує якусь справу, бере участь у якихось діях (3 довідника).
Тестування
1.  Позначте рядок, у якому всі наведені слова є однозначними: 
А Добрий, прикметник, овес.            
Б Ряд, новий, поле.
В Дієслово, Україна, префікс.            
Г   Інший, займенник, крило.
2. Позначте рядок, у якому слова не є синонімами: 
А Переконливий — пересвідчений.
Б Перманентний — важний. 
В Скороспілий — поспішний. 
Г  Хазяйновитий — статків.
3.  Позначте рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми:
А Відчинити кватирку — зачинити кватирку, без задніх ніг — валитися з ніг. 
Б Мати відпустку — мати значення, взимку холодно — влітку жарко. 
В Мітити олівцем — мітити в серце, міх муки — ковальський міх.
Г  Сердечні люди — добрі люди, молодий сад — старий сад.
4. Позначте рядок, словосполучення якого записані без лексичних помилок: 
А Платіжне завіщання.                     
Б 3 тоски вити.
В Хлопати в долоні.                            
Г  Миготіти в очах.
5.  Позначте слово, яке пояснює значення підкресленого слова в реченні: Мій друг — альтруїстична людина.
А Безкорислива.                                 
Б Некультурна.
В Корислива.                                       
Г   Беззахисна.
6. Слово шкірний може поєднуватися зі словом у рядку: 
А Промисловість.                                
Б Захворювання. 
В Пальто.                                             
Г М'яч.
V. Підбиття уроку. Укр.мова 5 кл. Тренувальні вправи з теми «Групи слів за значенням»
VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
►  Продовжити синонімічні ряди таких слів: обіцянка, організовувати, поверховий, повз, самобутній, швидкий.
►  Скласти міні-висловлювання, використовуючи синоніми до виділеного слова.
►   Виконати за підручником вправу 371, 362.

Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 791 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть