загрузка...
Урок № 22. Алгоритм опрацювання текстового документа. Інструктаж з БЖД. Практична робота № 7 - 1 Октября 2014
Главная » 2014 » Октябрь » 1 » Урок № 22. Алгоритм опрацювання текстового документа. Інструктаж з БЖД. Практична робота № 7
13:14
Урок № 22. Алгоритм опрацювання текстового документа. Інструктаж з БЖД. Практична робота № 7

Цілі:
- навчальна: продовжити формувати вміння редагувати та форматувати текстові документи, здійснювати нумерацію сторінок; удосконалювати вміння працювати з текстовим документом; 
- розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати в учнів алгоритмічне мислення, уміння самостійно здобувати знання; 
- виховна: виховувати творче ставлення до справи. 
Тип уроку: практичне застосування знань, умінь і навичок. Обладнання: комп'ютери, підручники, інструктивні картки, схеми, файл-заготовка для практичного завдання.

предыдущий урок  
конспекты уроков
  следующий урок
 


Хід уроку. Информатика 6 кл. Алгоритм опрацювання текстового документа
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
III. ВІДТВОРЕННЯ І КОРИГУВАННЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ «Запитання — відповідь»
Іноді перевірку домашнього завдання можна проводити так: учневі, якого викликали до дошки, товариші ставлять запитання до вивченого параграфу (не заглядаючи в підручник). Оцінюють точність і правильність відповідей і самих запитань.
— Що означає «форматування тексту»?
— Опишіть відомі вам способи вибору вигляду (гарнітури) шрифту.
— Які способи накреслення тексту підтримує Microsoft Word?
— Опишіть відомі вам способи встановлення кольору тексту.
— Як встановити міжлітерний інтервал?
— Які параметри абзацу дозволяє встановлювати Microsoft Word?
— Чи можна в середовищі Microsoft Word установити відступи абзацу?
— Наведіть перелік основних параметрів, які використовуються в Microsoft Word для форматування абзаців.
— Опишіть основні способи вирівнювання тексту абзацу, наведіть їх основні відмінності.
— Опишіть основні правила встановлення відступів абзаців та відступу першого рядка.
IV. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Прийом «Відстрочена відгадка»
— Як правильно організувати роботу з тестовим документом, щоб зекономити час?
— Як зробити так, щоб ваш документ мав естетичний вигляд на екрані та на папері?
— Яким чином можна пронумерувати сторінки в документі? Відповіді на ці та інші запитання ви дізнаєтесь під час вивчення
нової теми.
V. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, ЦІЛЕЙ, ЗАВДАНЬ УРОКУ
VI. УСВІДОМЛЕННЯ ЗМІСТУ Й ПОСЛІДОВНОСТІ СПОСОБІВ ВИКОНАННЯ ДІЙ
Пояснення вчителя з елементами демонстрування
Створення документа
—  Створити текстовий документ, як і комп'ютерну презентацію, можна у кілька способів: на основі шаблону, з порожнього до-кумента та шляхом редагування готового документа (показ способів).
— Перш ніж створити новий документ, його бажано спланувати (на папері).
План
1.  Визначити мету документа.
2.  Визначити тип документа (лист, звіт, візитка, реферат).
3.  Визначити аудиторію (вік читачів, мова, розмір літер, ілюстрації).
4.  Розробити структуру документа.
5.  Підібрати тексти для документа.
6.  Підібрати зображення, схеми, діаграми тощо.
—  У роботі над документом можна виділити п'ять основних етапів.
Робота з текстовим документом

 

— Деякі з цих основних етапів роботи над текстовим документом ми вивчали на попередніх уроках. Сьогодні ми навчимося фор-матувати сторінки документа.
Форматування сторінки
Під час створення документа текст автоматично розбивається на сторінки. Сторінка має такі властивості: розміри сторінки, розміри полів, орієнтація сторінки, нумерація сторінок та інші.
Розмір сторінки — це висота і ширина аркуша, на якому планується друкувати документ. Наприклад, стандартний аркуш паперу (формату А4) має розміри 21 х 29,7 см, а аркуш паперу формату А5 має розміри 14,8 х 21 см.
Поля — це області сторінки вздовж країв аркуша, на яких не друкується текст. На сторінці є верхнє, нижнє, ліве і праве поля. Розмір полів задається в сантиметрах.
Орієнтація сторінки — це спосіб розміщення сторінки. Розрізняють книжкову (вертикальну) і альбомну (горизонтальну) орієнтації. 
гдз 7 клас
Для встановлення необхідних значень властивостей сторінки слід відкрити на Стрічці вкладку Розмітка сторінки. На цій вкладці розміщено набір основних інструментів.

Повний набір інструментів викликається так: вкладка Розмітка сторінки -» група інструментів Параметри сторінки —> Відображення діалогового вікна Параметри сторінки.
Це саме вікно можна відкрити, якщо двічі клацнути в будь-якому місці вертикальної або горизонтальної лінійки.

Розміри полів сторінки можна також встановити на вертикальній і горизонтальній лінійках. На лінійках полям відповідають ділянки сіро-блакитного кольору. Щоб змінити їх розміри, необхідно перетягти межу поля вздовж лінійки в потрібне місце.
Нумерація сторінок
Нумерація сторінок у документі встановлюється автоматично.
Алгоритм нумерації сторінок
1.  Вибрати вкладку Вставлення -» групу Колонтитули -> кнопку Номер сторінки.
2.  Вибрати у списку спосіб розміщення номерів на сторінці та різновид оформлення.
3.  Натиснути кнопку Закрити вікно колонтитулів на Стрічці. Зазвичай нумерація сторінок починається з номера 1. За потреби можна налаштувати інший формат номера, вказавши вид нумерації, початковий номер та інше в діалоговому вікні Формат номера сторінки, яке відкривається, вибором однойменної команди у списку кнопки Номер сторінки.
У цьому діалоговому вікні початковий номер сторінки потрібно або ввести у поле, або встановити лічильником.
Колонтитул — це напис, заголовок, заголовкові дані (назва твору, номер сторінки тощо), що розміщуються над текстом (верхній колонтитул) або під текстом (нижній колонтитул) кожної сторінки книги, газети, журналу.
VII. САМОСТІЙНЕ ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ПІД КОНТРОЛЕМ І ЗА ДОПОМОГОЮ ВЧИТЕЛЯ
Завдання
1.  Відкрийте текстовий документ реферат.сіосх з папки, вказаної вчителем.
2.  Визначте кількість сторінок у документі.
3.  З'ясуйте та запишіть у зошит розміри полів, розміри та орієнтацію сторінки (використовуючи вкладку Розмітка сторінки —> група Параметри сторінки —> діалогове вікно Параметри сторінки).
4.  Установіть розміри полів: ліве — 2,5 см, верхнє, нижнє і праве — по 1,5 см.
5.  Установіть розмір сторінки А4, орієнтація — книжна.
6.  Установіть нумерацію сторінок документа з такими властивостями: розташування — внизу сторінки, вирівнювання — по центру (використовуючи вкладку Вставка —> група Колонтитули —» Номер сторінки -» вибрати значення).
7.  Закрийте вікно колонтитулів.
8.  Збережіть документ під назвою Реферат_Прізвище у власній папці.
9.  Коректно завершіть роботу з програмою MS Word.
VIII. ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК

Практична робота № 7 «Редагування та форматування текстового документа». Інструктаж з БЖД
Виконання комплексу вправ для зняття зорової втоми (Варіант 2) Учитель, враховуючи індивідуальні особливості учнів класу, самостійно визначає час і термін проведення комплексу вправ під час роботи (як правило, через 8 хвилин після початку роботи).
Завдання за підручником
IX. УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
— Які ви знаєте властивості сторінки?
— Як змінити поля сторінки?
— Які є види орієнтації сторінки?
— Як змінити орієнтацію сторінки?
— Як пронумерувати сторінки в документі?
— Пригадайте алгоритм створення текстового документа.
— Що належить до поняття введення тексту?
X. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Опрацювати відповідний параграф підручника, конспект уроку.
Завдання за підручником
XI. Підсумки уроку. 
Информатика 6 кл. Алгоритм опрацювання текстового документа
Учні дають відповіді на запитання вчителя. Учитель узагальнює ці відповіді.
Рефлексія
1.  Що нового сьогодні дізналися?
2.  Чого навчилися?
3.  Що сподобалось на уроці, а що ні?
4.  Чи виникали труднощі?
XII. ОЦІНЮВАННЯ РОБОТИ УЧНІВ


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 692 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть