загрузка...
Урок 4. Анализируем построение текста. Говорим: составляем высказывание по зачину и заключению - 12 Сентября 2014
Главная » 2014 » Сентябрь » 12 » Урок 4. Анализируем построение текста. Говорим: составляем высказывание по зачину и заключению
10:56
Урок 4. Анализируем построение текста. Говорим: составляем высказывание по зачину и заключению

Цель: дать учащимся представление о частях текста: зачине, основной части, заключении; учить строить текст, выделяя его части в устной и письменной речи; развивать связную речь учащихся; воспитывать нравственные качества, трудолюбие.

предыдущий урок  
конспекты уроков
  следующий урок
 

Ход урока. Рус.язык 3 кл. Анализируем построение текста. Говорим: составляем высказывание по зачину и заключению
I.     ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ
Внимание! Проверь, дружок. Готов ли ты начать урок. Всё ль на месте, всё ль в порядке? Книги, ручка и тетрадки?
II.    АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ
1.     Проверка домашнего задания
— Прочтите, как вы продолжили высказывания.
2.     Повторение изученного о тексте
— Что такое текст?
— Что такое тема текста?
—  Как её можно определить? (Тема текста часто раскрывается в заглавии или первом предложении.)
3.     Работа над текстом
— Прочитайте текст. Выберите заглавие, которое больше подходит к этому тексту: «Щука», «Рыбалка», «Удачная рыбалка».
Витя и Гена решили пойти на речку. Мальчики накопали червячков, взяли удочки и отправились в путь. Вот и речка. Гена закинул удочку. Клюёт! Мальчик быстро вытащил удочку из воды. На крючке вертелась щука.
III.   СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА
— Сегодня на уроке мы продолжим изучать тему «Текст», узнаем, из каких частей состоит текст. Будем учиться грамотно писать и читать.
IV.   ПЕРВИЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ И ОСОЗНАНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Списывание словосочетаний (с. 14,упр. 17) Спишите словосочетания, подчеркните орфограммы жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Работа над текстом (с. 14, упр. 18)
О чём говорится в тексте? Озаглавьте текст.
Наблюдение за многозначным словом свежий
Работа над правилом (с. 14)
Из каких частей состоит текст?
О чём говорится в зачине?
О чём рассказывается в основной части?
Что содержится в заключении?
Физкультминутка
Медвежата в чаще жили. Головой они крутили,
Вот так, вот так — головой они крутили.
Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали,
Вот так, вот так — дружно дерево качали.
Медвежата воду пили.
Друг за дружкою ходили.
Вот так, вот так — друг за другом все ходили.
Медвежата танцевали,
Кверху лапы поднимали.
Вот так, вот так  — кверху лапы поднимали.
V.    ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОСМЫСЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
1.    Определение частей текста (упр. 18)
— Прочтите выделенные жирным шрифтом предложения.
— Какими частями текста являются эти предложения?
2.     Списывание вступления и заключения
3.     Словарная работа
— Запомните написание и произношение слов листья, вчера.
4.     Составление текста по данным зачину и заключению (упр. 19)
5.     Выборочное списывание (упр. 20)
—  Выпишите слова с пропущенными буквами, вставьте буквы, подберите проверочные слова.
6.     Работа над деформированным текстом
—  Прочитайте. Как нужно поменять местами части, чтобы получился текст? Запишите правильно, вставляя пропущенные буквы.
МУРЗИК
Мурзик не удержался и упал. Ему повезло. 
Он провалился в пуш..стый снег. 
Котик Мурзик был озорной. Однажды он сидел на дереве. 
Рядом села в..рона. Мурзик прыгнул ей на спину. 
Он вц..пился когтями в перья и замер. 
В..рона испугалась. Она пол..тела над деревней.
VI.   Итог урока. 
Рус.язык 3 кл. Анализируем построение текста. Говорим: составляем высказывание по зачину и заключению
беседа
— Что нового узнали на уроке?
— Чему научились?
— Из каких частей состоит текст?
VII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
С. 15, упр. 21.


Категория:
поурочные конспекты уроков
| Просмотров: 762 |
gdz-masters.org © 2016 Яндекс.Метрика
Закрыть