Природознавство 3 клас. Зустріч 46. Чим особливі гриби?

Мета: сформувати в учнів уявлення про гриби як особливе царство живої природи; збагачувати знання і словниковий запас школярів; виховувати допитливість.

Хід уроку. Природознавство 3 кл. Гриби
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Фронтальне опитування
- Назвіть відмінності між свійськими і дикими тваринами.
- Для чого люди розводять свійських тварин?
- Розкажіть про свійську тварину, яка вам подобається.
- За допомогою мультфільму, створеного за казкою Р. Кіплінга «Кішка, яка гуляла сама по собі», розкажіть, як відбувався процес одомашнення диких тварин первісною людиною.
- Як ви вважаєте: яких ще диких тварин потрібно приручити сучасній людині? Поясніть свою думку.
2. Тестування «Тварини» (див. додаток на с 90)
3. Робота над загадкою
• Стоїть хлопчик під пеньком. Накрив голову брильком. (Гриб)
- До якої природи ми віднесемо гриби? Доведіть. (Гриби належать до живої природи: вони ростуть, розмножуються, живляться, дихають і поми рають.)
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
- Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся більше про будову та різноманітність грибів.
IV. ВИВЧЕННЯ Н080ГО МАТЕРІАЛУ
1. Робота за підручником (с. 122-123)
- Пригадайте! Чи доводилося вам збирати гриби? Як ви вважаєте, з яких частин вони складаються?
- Царство грибів дуже різноманітне. Ученим відомо близько 100 тисяч видів цих організмів.
- Гриби мають усі ознаки організмів. Вони дихають, живляться, ростуть, розмножуються і відмирають. Однак гриби - особливі організми, бо відрізняються і від рослин, і від тварин.
- Роздивіться фотографи на с. 122 й розкажіть, чи доводилося вам бачити такі форми грибів?
- Є не тільки шапинкові гриби. Так, на продуктах харчування, на стінах у сирому приміщенні трапляється пліснява. Це теж гриби. З грибів плісняви виготовляють ліки. Для того щоб випекти хліб, виготовити квас, потрібні мікроскопічні гриби дріжджі.
Серед грибів є й такі, що спричиняють тяжкі хвороби в рослин, тварин і людей.
- Яку будову мають шапинкові гриби?
- Поміркуйте! Які ознаки грибів указують на їх належність до живої природи?
- Розгляньте малюнки на с 123. Що на них зображено?
- Відгадайте загадку.
• У лісочку біля пня
В капелюшках вся рідня.
Висновки
• Грибам властиві всі ознаки організмів.
• Шапинкові гриби складаються з плодового тіла й грибниці.
• Гриби дуже потрібні лісу.
• До грибів належать цвіль і дріжджі.
2. Фізкультхвилинка
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1. Цікаво знати!
- Учені об'єднали всі рослини в одну велику групу - царство Рослини, а тварин - у царство Тварини. Куди ж віднести гриби? На рослини і тварин гриби зовсім не схожі. З'ясувалося, що в тілі грибів є речовини, яких нема' в рослин, однак вони є в тілі тварин. Хоча цього і замало, щоб гриби вважати тваринами, однак достатньо, щоб не відносити до рослин. Тому вчені виділили гриби в окреме царство.
2. Вікторина
• Як називається частина гриба, яка знаходиться на поверхні грунту? (Плодове тіло)
• Як називається частина гриба, яка знаходиться в ґрунті? (Грибниця)
• А плодове тіло у шапинкового гриба що має? (Шапинку і ніжку)
• Як називається гриб, який має трубочки на шапинці? (Трубчастий)
• Як називається гриб, який має пластинки на шапинці? (Пластинчатий)
3. Тестування
1. Чи можна сказати, що гриби - це рослини?
а) Так;
б) ні.
2. Чим розрізняються дерева і гриби?
а) Вони не відрізняються;
б) будовою: у гриба є капелюшок, а у дерева - гілки з листям;
в) гриби і дерева - це різна група живих істот;
г) дерева - їстівні, а гриби можуть бути неїстівними.
3. Розгляньте схему будови гриба та позначте правильне твердження.
а) Гриб складається з кореня, стовбура і капелюшка;
б) гриб складається з капелюшка, ніжки і грибниці;
в) гриб складається з капелюшка і ніжки.
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
- Прочитайте сторінки Книги важливих знань про природу на с. 123.
- Які ознаки живої природи мають гриби?
- З яких частин складається шапинковий гриб?
- Як гриби пов'язані з деревами?
- Яке значення мають гриби для лісу? для людей?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ С 122-123. Природознавство 3 кл. Гриби