Главная / 4 класс / Математика Моро / Часть 1. Стр. 53

Страница 53 — ГДЗ Математика 4 класс Моро (Часть 1)

1

Длина болта

Условие

Длина болта 110 мм. Вырази его длину в сантиметрах, в дециметрах и сантиметрах.

В тетрадь

110 мм=11 см110 \text{ мм} = 11 \text{ см}

110 мм=1 дм 1 см110 \text{ мм} = 1 \text{ дм } 1 \text{ см}

Объяснение

В 1 сантиметре 10 миллиметров. Делим 110 на 10, получаем 11 см. В 1 дециметре 10 сантиметров. Значит, 11 см — это 1 дм и остаток 1 см.

2

Масса спутника

Условие

Масса первого искусственного спутника Земли, запущенного 4 октября 1957 г. в нашей стране, составляла 83 600 г. Вырази массу спутника в килограммах и граммах.

В тетрадь
83  600 г=83 кг 600 г83\;600 \text{ г} = 83 \text{ кг } 600 \text{ г}
Объяснение

В 1 килограмме 1 000 граммов. Отделяем последние три цифры числа (600) — это граммы. Всё, что левее (83), — это тысячи граммов, то есть полные килограммы.

3

Перевод единиц

Условие

Вырази в других единицах измерения:
1) В метрах: 2 км 030 м; 6 км; 6 км 005 м.
2) В граммах: 2 кг 030 г; 6 ц; 6 ц 05 кг.
3) В квадратных сантиметрах: 8 м²; 40 дм²; 480 дм².

В тетрадь

1) В метрах:

2 км 030 м=2  030 м2 \text{ км } 030 \text{ м} = 2\;030 \text{ м}

6 км=6  000 м6 \text{ км} = 6\;000 \text{ м}

6 км 005 м=6  005 м6 \text{ км } 005 \text{ м} = 6\;005 \text{ м}

2) В граммах:

2 кг 030 г=2  030 г2 \text{ кг } 030 \text{ г} = 2\;030 \text{ г}

6 ц=600  000 г6 \text{ ц} = 600\;000 \text{ г}

6 ц 05 кг=605  000 г6 \text{ ц } 05 \text{ кг} = 605\;000 \text{ г}

3) В квадратных сантиметрах (см²):

8 м2=80  000 см28 \text{ м}^2 = 80\;000 \text{ см}^2

40 дм2=4  000 см240 \text{ дм}^2 = 4\;000 \text{ см}^2

480 дм2=48  000 см2480 \text{ дм}^2 = 48\;000 \text{ см}^2

Объяснение

Обрати внимание на пункт 2. Авторы учебника просят перевести центнеры и килограммы в граммы. В 1 центнере 100 кг, а в 1 кг — 1 000 г. Значит, в 1 центнере 100 000 граммов! Поэтому 6 ц = 600 000 г. (Часто в этом месте бывает опечатка, и учителя просят переводить в килограммы, тогда ответ был бы 600 кг и 605 кг). В пункте 3 вспоминаем площади: 1 м2=10  000 см21 \text{ м}^2 = 10\;000 \text{ см}^2 (добавляем 4 нуля), а 1 дм2=100 см21 \text{ дм}^2 = 100 \text{ см}^2 (добавляем 2 нуля).

4

Масса воды

Условие

Масса 1 л воды 1 кг. Узнай массу 100 л воды, 1 000 л воды.

В тетрадь

Масса 100 л воды: 100 кг (или 1 центнер).

Масса 1 000 л воды: 1 000 кг (или 1 тонна).

5

Группировка единиц

Условие

Выпиши в первый столбик названия единиц длины, во второй — названия единиц массы, в третий — названия единиц времени: метр, килограмм, грамм, час, сантиметр, дециметр, минута, миллиметр, тонна, секунда, век, центнер, сутки, километр.

В тетрадь

Единицы длины:

метр, сантиметр, дециметр, миллиметр, километр.

Единицы массы:

килограмм, грамм, тонна, центнер.

Единицы времени:

час, минута, секунда, век, сутки.

6

Во сколько раз меньше?

Условие

Во сколько раз 1 мм меньше, чем 1 см? 1 см меньше, чем 1 дм? 1 м меньше, чем 1 км?

В тетрадь

1 мм меньше, чем 1 см, в 10 раз (так как 1 см = 10 мм).

1 см меньше, чем 1 дм, в 10 раз (так как 1 дм = 10 см).

1 м меньше, чем 1 км, в 1 000 раз (так как 1 км = 1000 м).

7

Вставь пропущенные названия

Условие

Вставь пропущенные названия единиц длины, массы, времени, чтобы получились верные равенства.
1=101 \dots = 10 \dots        1=1001 \dots = 100 \dots
1=1  0001 \dots = 1\;000 \dots    1=601 \dots = 60 \dots

В тетрадь

1 см=10 мм1 \text{ см} = 10 \text{ мм}

1 км=1  000 м1 \text{ км} = 1\;000 \text{ м}

1 м=100 см1 \text{ м} = 100 \text{ см}

1 ч=60 мин1 \text{ ч} = 60 \text{ мин}

Объяснение

Здесь может быть несколько правильных ответов! Например, для 10 можно написать 1 т=10 ц1 \text{ т} = 10 \text{ ц}, для 100: 1 ц=100 кг1 \text{ ц} = 100 \text{ кг} или 1 в.=100 г.1 \text{ в.} = 100 \text{ г.}. Для 1000: 1 т=1000 кг1 \text{ т} = 1000 \text{ кг}, а для 60: 1 мин=60 с1 \text{ мин} = 60 \text{ с}. Выбирай любой!

8

Единицы времени

Условие

Прочитай, вставляя пропущенные названия единиц времени.
1) Урок и перемена длились 60 мин, или 1 ... .
2) Поезд был в пути 24 ч, или 1 ... .
3) Геологи работали в горах третью часть года, или 4 ... .

В тетрадь
  • 1) 60 мин, или 1 час.
  • 2) 24 ч, или 1 сутки.
  • 3) третью часть года, или 4 месяца.
Объяснение

В третьем пункте: в одном году 12 месяцев. Третья часть года означает деление на 3. 12:3=412 : 3 = 4 месяца.

9

Перевод времени

Условие

Сколько минут составляют 2 ч? 60 с?
Сколько часов и минут составляют 65 мин? 70 мин? 90 мин?

В тетрадь

2 ч=120 мин2 \text{ ч} = 120 \text{ мин}

60 с=1 мин60 \text{ с} = 1 \text{ мин}

65 мин=1 ч 5 мин65 \text{ мин} = 1 \text{ ч } 5 \text{ мин}

70 мин=1 ч 10 мин70 \text{ мин} = 1 \text{ ч } 10 \text{ мин}

90 мин=1 ч 30 мин90 \text{ мин} = 1 \text{ ч } 30 \text{ мин}

Объяснение

В 1 часе ровно 60 минут. Если минут больше 60, мы вычитаем 60 (это будет 1 час), а то, что осталось — это минуты. Например, 9060=3090 - 60 = 30, значит это 1 час и 30 минут.

10

Задача: прибытие поезда

Условие

Мама сказала 12 мая, что поезд, на котором приедет папа, прибудет в Москву через одни сутки и 3 ч. Петя посмотрел на часы — было 17 ч. Когда и в котором часу прибывает этот поезд?

В тетрадь

1) 12 мая + 1 сутки = 13 мая.

2) 17 ч+3 ч=20 ч17 \text{ ч} + 3 \text{ ч} = 20 \text{ ч}.

Ответ: поезд прибудет 13 мая в 20 часов.

Объяснение

Задача решается по частям. «Одни сутки» просто перелистывают календарь на один день вперёд (с 12 мая на 13 мая). Оставшиеся 3 часа прибавляем к текущему времени на часах (к 17 часам).

🔻

Начерти узор

Условие

Начерти узор. Проведи ещё одну ось симметрии.

Объяснение

Узор состоит из пяти пересекающихся кругов. Вертикальная черная линия уже является осью симметрии (она делит фигуру на левую и правую зеркальные части). Вторую ось симметрии нужно провести горизонтально прямо через центр среднего (третьего) круга (на рисунке она показана синим пунктиром). Она разделит узор на абсолютно одинаковые верхнюю и нижнюю части.

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...