Главная / 6 класс / Математика Виленкин / 3.110

Упражнение 3.110 - ГДЗ Математика 6 класс Виленкин

Вычислите.

а)

320+180:20⋅6−80⋅13–320 + 180 \newline : 20 \newline \cdot 6 \newline - 80 \newline \cdot 13 \newline \text{--}

?

б)

630:90⋅60+180:15⋅25–630 : 90 \newline \cdot 60 \newline + 180 \newline : 15 \newline \cdot 25 \newline \text{--}

?

в)

3,5+4,5:10−0,3⋅17+2,5–3,5 + 4,5 \newline : 10 \newline - 0,3 \newline \cdot 17 \newline + 2,5 \newline \text{--}

?

г)

0,5⋅1,8−0,15:0,3+5,5:1,6–0,5 \cdot 1,8 \newline - 0,15 \newline : 0,3 \newline + 5,5 \newline : 1,6 \newline \text{--}

?

Краткое решение

а) 500:20=25;25⋅6=150;150−80=70;70⋅13=910\text{а) } 500 : 20 = 25; \quad 25 \cdot 6 = 150; \quad 150 - 80 = 70; \quad 70 \cdot 13 = 910
б) 7⋅60=420;420+180=600;600:15=40;40⋅25=1000\text{б) } 7 \cdot 60 = 420; \quad 420 + 180 = 600; \quad 600 : 15 = 40; \quad 40 \cdot 25 = 1000
в) 8:10=0,8;0,8−0,3=0,5;0,5⋅17=8,5;8,5+2,5=11\text{в) } 8 : 10 = 0,8; \quad 0,8 - 0,3 = 0,5; \quad 0,5 \cdot 17 = 8,5; \quad 8,5 + 2,5 = 11
г) 0,9−0,15=0,75;0,75:0,3=2,5;2,5+5,5=8;8:1,6=5\text{г) } 0,9 - 0,15 = 0,75; \quad 0,75 : 0,3 = 2,5; \quad 2,5 + 5,5 = 8; \quad 8 : 1,6 = 5

Ответ: а) 910; б) 1000; в) 11; г) 5.

Подробное решение

Правило: Вычисления в цепочке выполняются последовательно, сверху вниз.

а)

  1. 320+180=500320 + 180 = 500
  2. 500:20=25500 : 20 = 25
  3. 25⋅6=15025 \cdot 6 = 150
  4. 150−80=70150 - 80 = 70
  5. 70⋅13=91070 \cdot 13 = 910

б)

  1. 630:90=7630 : 90 = 7
  2. 7⋅60=4207 \cdot 60 = 420
  3. 420+180=600420 + 180 = 600
  4. 600:15=40600 : 15 = 40
  5. 40⋅25=100040 \cdot 25 = 1000

в)

  1. 3,5+4,5=83,5 + 4,5 = 8
  2. 8:10=0,88 : 10 = 0,8
  3. 0,8−0,3=0,50,8 - 0,3 = 0,5
  4. 0,5⋅17=8,50,5 \cdot 17 = 8,5
  5. 8,5+2,5=118,5 + 2,5 = 11

г)

  1. 0,5⋅1,8=0,90,5 \cdot 1,8 = 0,9
  2. 0,9−0,15=0,750,9 - 0,15 = 0,75
  3. 0,75:0,3=2,50,75 : 0,3 = 2,5
  4. 2,5+5,5=82,5 + 5,5 = 8
  5. 8:1,6=58 : 1,6 = 5

Ответ: а) 910; б) 1000; в) 11; г) 5.

💡 Похожие задачи

Эта задача на закрепление навыков выполнения арифметических действий в заданном порядке. Похожие упражнения:

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...