Продолжение объяснения (из учебника):
Делю десятки: осталось сотня, сносим десятков. Это третье неполное делимое — десятков.
Разделю на , получу — столько десятков будет в частном.
Умножу на , получу . Вычту из , получу остаток . Остаток меньше делителя.
Делю единицы: остался десяток, сносим единиц. Это четвёртое неполное делимое — единиц.
Разделю на , получу — столько единиц будет в частном.
Умножу на , получу . Вычту из , получу . Деление окончено. Ответ: .
Выполни деление с объяснением.
1)
2)
3)
Делим на :
• Тысячи: . Берем по . Остаток .
• Сотни: Сносим , получаем . . Берем по (). Остаток .
• Десятки: Сносим , получаем . . Берем по (). Остаток .
• Единицы: Сносим , получаем . . Остаток . Ответ: .
В магазин привезли смородину и клюкву, всего ягод. Три пятых всех ягод составляла смородина. Сколько килограммов клюквы привезли в магазин?
1) — составляет одна пятая часть всех ягод.
2) — привезли смородины (три пятых части).
3) — привезли клюквы.
Ответ: в магазин привезли клюквы.
Сначала найдем массу смородины. Чтобы найти (три пятых) от числа , нужно разделить это число на (узнаем одну долю) и умножить на . Получилось смородины. Так как всего ягод было , вычитаем из них массу смородины, и останется масса клюквы.
В магазине было пшена. За день продали две пятых этого пшена. Поставь вопрос и реши задачу.
Вопрос: Сколько килограммов пшена осталось в магазине?
1) — составляет одна пятая часть пшена.
2) — пшена продали (две пятых).
3) — пшена осталось.
Ответ: в магазине осталось пшена.
()
()
Рассмотри рисунок на полях. Сколько всего треугольников? Сколько всего четырёхугольников?
Всего треугольников: .
Всего четырёхугольников: .
Считаем треугольники: Диагональ делит весь большой прямоугольник на огромных треугольника (слева и справа). Внутри левого треугольника горизонтальные линии отсекают треугольники разного размера: самый маленький внизу, побольше (из 2 блоков), еще больше (из 3 блоков) и самый большой (весь левый). Итого слева. Точно так же треугольника образуются справа от диагонали. Всего .
Считаем четырёхугольники:
1. Сначала считаем обычные прямоугольники (без диагонали): маленьких, средних (составленных из двух), больших (из трех) и самый большой (из четырех). Итого прямоугольников.
2. Теперь считаем трапеции, которые образуются благодаря диагонали. Слева от диагонали их штуки (в верхнем блоке, в двух верхних, в трех верхних). Справа от диагонали тоже штуки (в нижних блоках). Итого трапеций.
Всего четырёхугольников: .
