Оборудование: циркуль, линейка, карандаш, транспортир.
Порядок работы:
2) Получилось 6 равных частей (углов по ).
3) Этот многоугольник — правильный шестиугольник.
4) Сторона шестиугольника равна радиусу круга.
1. Проводим окружность с центром и диаметром .
2. "Оба развёрнутых угла " — это верхняя и нижняя полусферы, по каждая.
3. Делим каждую полусферу на 3 равных угла:
4. Мы получаем 6 равных центральных углов, каждый по . Всего 6 равных частей в круге.
5. Отмечаем точки C, A, B, D, M, N на окружности. Соединив их, мы получаем многоугольник с 6-ю равными сторонами — правильный шестиугольник.
Рассмотрим треугольник, образованный центром и двумя соседними точками на окружности, например, :
Предположение: Так как равносторонний, то его сторона (которая является стороной шестиугольника) равна сторонам и (которые являются радиусами).
Вывод: Сторона правильного шестиугольника, вписанного в окружность, равна радиусу этой окружности.
Это задание на построение и анализ геометрических фигур. Похожие упражнения: