Главная / 7 класс / Алгебра Макарычев / Номер 1183

Номер 1183 — ГДЗ Алгебра 7 класс Макарычев

При каких значениях c система уравнений {12x+15y=2,5x+2y=c\begin{cases} \frac{1}{2}x + \frac{1}{5}y = 2, \\ 5x + 2y = c \end{cases} не имеет решений?

Краткое решение

{12x+15y=2,/105x+2y=c\begin{cases} \frac{1}{2}x + \frac{1}{5}y = 2, \quad / \cdot 10 \\ 5x + 2y = c \end{cases}
{5x+2y=20,5x+2y=c\begin{cases} 5x + 2y = 20, \\ 5x + 2y = c \end{cases}

Система не имеет решений, если левые части уравнений одинаковы, а правые — различны.

c20c \neq 20

Ответ: при любом c, кроме 20.

Подробное решение

📚 Условие отсутствия решений

Система линейных уравнений не имеет решений, если соответствующие прямые параллельны, но не совпадают. Это происходит, когда отношения коэффициентов при переменных равны, но не равны отношению свободных членов:

a1a2=b1b2c1c2\frac{a_1}{a_2} = \frac{b_1}{b_2} \neq \frac{c_1}{c_2}

Очень подробный разбор решения

Этап 1. Избавление от дробей

Для удобства анализа приведем первое уравнение системы к целочисленному виду. Общим знаменателем для 2 и 5 является число 10. Умножим всё первое уравнение на 10:

1012x+1015y=102    5x+2y=2010 \cdot \frac{1}{2}x + 10 \cdot \frac{1}{5}y = 10 \cdot 2 \implies 5x + 2y = 20

Этап 2. Сравнение уравнений системы

Теперь наша система выглядит следующим образом:

{5x+2y=20,5x+2y=c\begin{cases} 5x + 2y = 20, \\ 5x + 2y = c \end{cases}

Мы видим, что левые части обоих уравнений абсолютно идентичны (5x + 2y). Это означает, что коэффициенты при переменных пропорциональны: 5/5 = 1 и 2/2 = 1.


Этап 3. Логический вывод

Система не будет иметь решений, если эти две прямые будут параллельны. Параллельность сохраняется, пока правые части уравнений не равны друг другу.

Если мы возьмем c = 20, уравнения станут одинаковыми, и прямые совпадут (будет бесконечно много решений). Во всех остальных случаях, когда c не равно 20, мы получим противоречивое условие (одно и то же выражение равно разным числам), а значит, система не будет иметь ни одного решения.

💡 Похожие номера

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...