Главная / 4 класс / Математика Моро / Часть 2. Стр. 72

Страница 72 — ГДЗ Математика 4 класс Моро (Часть 2)

Математика 4 класс Моро
Повторение

Что узнали. Чему научились (продолжение)

Вернуться к содержанию
11

Реши уравнения

Условие

Реши уравнения.
x+287=486x + 287 = 486      403x=265403 - x = 265      x288=513x - 288 = 513
x:11=22  033x : 11 = 22\;033      725:x=29725 : x = 29      47x=4  70047 \cdot x = 4\;700

В тетрадь / Ответ
x+287=486x + 287 = 486
x=486287x = 486 - 287
x=199x = 199
x:11=22  033x : 11 = 22\;033
x=22  03311x = 22\;033 \cdot 11
x=242  363x = 242\;363
403x=265403 - x = 265
x=403265x = 403 - 265
x=138x = 138
725:x=29725 : x = 29
x=725:29x = 725 : 29
x=25x = 25
x288=513x - 288 = 513
x=513+288x = 513 + 288
x=801x = 801
47x=4  70047 \cdot x = 4\;700
x=4  700:47x = 4\;700 : 47
x=100x = 100
12

Урожай пшеницы

Условие

Площадь участка, занятого пшеницей, 1  2001\;200 м². С каждых 100100 м² этого участка собрали по 4848 кг зерна. Сколько килограммов зерна собрали со всего этого участка?

В тетрадь

1) 1  200:100=121\;200 : 100 = 12 (раз) — столько участков по 100100 м² помещается во всём поле.

2) 4812=57648 \cdot 12 = 576 (кг) — собрали со всего поля.

Ответ: со всего участка собрали 576576 кг зерна.

Объяснение

Нам дана урожайность не с 11 м², а сразу со 100100 м². Поэтому мы сначала должны узнать, сколько раз по 100100 м² поместится в общей площади 1  2001\;200 м². Делим 12001200 на 100100, получаем 1212 частей. Если с каждой такой части собрали по 4848 кг, то общий урожай находим умножением.

13

Прямоугольники с площадью 600 мм²

Условие

Какой длины могут быть стороны прямоугольника, площадь которого 600600 мм²? Начерти три таких прямоугольника, найди периметр каждого из них.

В тетрадь / Чертёж

Чтобы площадь была 600600 мм², произведение сторон должно давать 600600. Переведём в сантиметры: 600600 мм² = 66 см². Значит, длины сторон в сантиметрах при умножении должны давать 66.

Вариант 1: Стороны 2020 мм и 3030 мм (22 см и 33 см).

Периметр: P=(20+30)2=100P = (20 + 30) \cdot 2 = 100 (мм) или 1010 см.

Вариант 2: Стороны 1010 мм и 6060 мм (11 см и 66 см).

Периметр: P=(10+60)2=140P = (10 + 60) \cdot 2 = 140 (мм) или 1414 см.

Вариант 3: Стороны 1515 мм и 4040 мм (1.51.5 см и 44 см).

Периметр: P=(15+40)2=110P = (15 + 40) \cdot 2 = 110 (мм) или 1111 см.

14

Сравни величины

В тетрадь / Ответ
5  3215\;321 см == 5353 м 2121 см
(т.к. 5353 м 2121 см = 5  3215\;321 см)

7  0807\;080 см == 708708 дм

(т.к. 708708 дм = 7  0807\;080 см)

22 м² >> 1  0001\;000 см²

(т.к. 22 м² = 20  00020\;000 см², а 20  000>1  00020\;000 > 1\;000)
7  9107\;910 ц >> 7979 т 11 ц
(т.к. 7979 т 11 ц = 791791 ц, а 7  910>7917\;910 > 791)

3  6003\;600 с >> 66 мин

(т.к. 3  6003\;600 с = 6060 мин, а 60>660 > 6)

425425 мин >> 77 ч

(т.к. 77 ч = 420420 мин, а 425>420425 > 420)
15

Найди ошибки ученика

Условие

Объясни, какие ошибки допустил ученик, выполняя деление, и запиши правильное решение.
(В учебнике даны примеры с ошибками: 40  160:80=5240\;160 : 80 = 52; 18  288:36=4  10818\;288 : 36 = 4\;108).

В тетрадь / Правильное решение
_40160
400
80
502
_160
160
0
_18288
180
36
508
_288
288
0
Объяснение

В первом примере ученик забыл написать ноль в частном. После вычитания 401400=1401 - 400 = 1 он снёс цифру 66. Получилось число 1616. Оно не делится на 8080 (оно меньше). В этом случае по правилу нужно обязательно написать 00 в частное, и только потом сносить следующую цифру 00 (чтобы получилось 160160). Правильный ответ: 502502.
Во втором примере ученик допустил две ошибки. Первая цифра в частном должна быть 55 (182:36=5182 : 36 = 5), а не 44. После вычитания 182180=2182 - 180 = 2 он снёс цифру 88. 2828 не делится на 3636. Ученик забыл написать ноль в частное. Сносим ещё одну 88: 288:36=8288 : 36 = 8. Правильный ответ: 508508.

16

Две задачи про тюльпаны

Условие

Реши задачи. Чем похожи решения задач? Чем различаются?
1) На двух опытных участках общей площадью 100100 м² высадили тюльпаны. На каждом квадратном метре высаживали одинаковое число луковиц. На первом участке посадили 960960 луковиц, а на втором — 640640 луковиц. Чему равна площадь каждого участка?
2) На двух опытных участках высадили тюльпаны: на одном 960960 луковиц, на другом 640640 луковиц. На каждом квадратном метре высаживали одинаковое число луковиц. Площадь первого участка была на 2020 м² больше, чем площадь второго. Чему равна площадь каждого участка?

В тетрадь / Решение

Решение задачи 1:

1) 960+640=1  600960 + 640 = 1\;600 (лук.) — посадили на двух участках вместе.

2) 1  600:100=161\;600 : 100 = 16 (лук.) — сажали на 11 м².

3) 960:16=60960 : 16 = 60 (м²) — площадь первого участка.

4) 640:16=40640 : 16 = 40 (м²) — площадь второго участка.

Ответ: 6060 м² и 4040 м².

Решение задачи 2:

1) 960640=320960 - 640 = 320 (лук.) — на столько больше луковиц на первом участке.

2) 320:20=16320 : 20 = 16 (лук.) — сажали на 11 м².

3) 960:16=60960 : 16 = 60 (м²) — площадь первого участка.

4) 640:16=40640 : 16 = 40 (м²) — площадь второго участка.

Ответ: 6060 м² и 4040 м².

Объяснение

Чем похожи: В обеих задачах мы ищем площади участков, и ответы получаются одинаковые. Последние два действия (нахождение площади делением) в них абсолютно идентичны. Вторым действием мы находим одно и то же: плотность посадки (1616 луковиц на метр).
Чем различаются: Первым действием в первой задаче мы находим общую сумму луковиц (так как дана общая площадь — задача на пропорциональное деление). Во второй задаче первым действием мы находим разницу луковиц (так как дана разница площадей — задача на нахождение неизвестного по двум разностям).

17

Сыр из молока

Условие

Из 5050 кг молока получается 44 кг сыра. Сколько килограммов сыра получится из 11 т молока? из 55 т?

В тетрадь

Переведем: 11 т = 1  0001\;000 кг; 55 т = 5  0005\;000 кг.

Для 1 тонны:

1) 1  000:50=201\;000 : 50 = 20 (раз) — столько порций по 5050 кг содержится в тонне.

2) 204=8020 \cdot 4 = 80 (кг) — сыра получится из 11 т.

Для 5 тонн:

1) 5  000:50=1005\;000 : 50 = 100 (раз) — столько порций по 5050 кг содержится в 55 тоннах.

2) 1004=400100 \cdot 4 = 400 (кг) — сыра получится из 55 т.

Ответ: 8080 кг сыра и 400400 кг сыра.

🧩

Ребус (Деление)

_***5
5*
7
***
_**
**
0
_5635
56
7
805
_35
35
0
Как мы рассуждали

1) Делимое — четырехзначное число `***5`. В решении всего два вычитания. Значит, в частном есть ноль! И частное состоит из трёх цифр (`***`).

2) Первое неполное делимое — двузначное. Мы вычитаем `5*` и сносим сразу две цифры, чтобы получить второе делимое `**`. Какая цифра при умножении на 7 дает число `5*`? Только 8. (87=568 \cdot 7 = 56). Значит, первое вычитаемое — 5656, а первая цифра частного — 88. Частное начинается на `80*`.

3) Чтобы снести две цифры, остаток от первого вычитания должен быть нулём. Значит, первые две цифры делимого — 5656. Делимое имеет вид `56*5`.

4) Последнее вычитание: мы снесли две последние цифры (`*5`) и делим их на 7 без остатка. Какое двузначное число, оканчивающееся на 5, делится на 7? Только 3535. (35:7=535 : 7 = 5). Значит, последняя цифра частного — 55. А само делимое было 56355635.

Проверка: 5635:7=8055635 : 7 = 805. Ребус сошёлся!

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...