Главная / 9 класс / Геометрия Атанасян / Номер 1345

Номер 1345 — ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасян

№1345. На каждом из рисунков 414, а и б изображены два подобных многоугольника. Найдите , , , и .

Дано:

рис. 414: две пары подобных четырёхугольников

Найти:

, , , ,

У подобных многоугольников соответственные углы равны, а сходственные стороны (соединяющие соответственные вершины) пропорциональны. Поэтому сначала по отмеченным дугам находим, какие вершины соответствуют друг другу.

а)

Чертёж к задаче 1345 — рис. 414, а: большой четырёхугольник со сторонами 21, 15, 18, 12 и углами 60° и β; малый — со сторонами y, x, 8, z и углами α, 110°

Тройная дуга соответствует тройной, двойная — двойной, одиночная — одиночной. Значит, вершине с углом (одиночная дуга) соответствует вершина с углом , а вершине с углом — оставшаяся вершина с углом :

Сторона 8 соединяет вершины с одиночной и двойной дугой, ей сходственна сторона 18. Коэффициент подобия (малый к большому)

Сторона (между и ) сходственна стороне 15 (между и ); (между и тройной дугой) — стороне 21; (между тройной и двойной дугой) — стороне 12:

(Малый четырёхугольник на рисунке зеркально отражён. Данные рисунка учебника в точности не согласуются друг с другом — при сторонах 21, 15 и углах , четвёртая сторона вышла бы около 10,7, а не 12, — поэтому чертёж схематичный; на ответ это не влияет.)

б)

Чертёж к задаче 1345 — рис. 414, б: большой четырёхугольник со сторонами y, 21, 18, 27 и углами 50°, β; малый — со сторонами 18, x, 12, z и углами α, 70°

Двойные дуги отмечают соответственные вершины. Соседние с ними вершины соответствуют «в том же порядке»: если бы соответствие шло в обратную сторону, углу соответствовал бы угол , а соответственные углы равны. Значит, вершине с углом соответствует вершина с углом , а вершине с углом — вершина с углом :

Стороны 18 и 12 соединяют соответственные вершины ( и с непомеченными), поэтому коэффициент подобия (малый к большому)

Сторона 18 малого сходственна стороне , — стороне 21, — стороне 27:

Ответ: а) , , , , ; б) , , , , .

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...